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翻译专业学生基于互联网辅助翻译学习的实验 被引量:2
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作者 邢梦琦 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2010年第4期189-191,共3页
以建构主义语言学习理论为基础,考察网络资源对翻译专业学生翻译能力所起的作用,探讨选取和利用网络资源来培养和提高翻译专业学生的翻译能力。
关键词 翻译 互联网 辅助学习 建构主义
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