游戏在小学体育教学中的应用

在小学体育课堂中,以体育游戏活动的方式进行教学,不但可以激发学生兴趣,让学生在体育课堂上表现得更加踊跃、更加投入,还能够使学生在参与体育游戏活动的过程当中习得体育技术动作,并且不会让其感受到硬性学习知识所带来的心理不适应感。

借助多媒体开展体育课程教学的研究

借助多媒体开展体育课程教学,能激发学生学习热情,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,增强学生体质。教师在借助多媒体开展体育课程教学中,要创设体育游戏情境,实现人机互动,挖掘教学资源,做好多媒体信息整合,以促进体育教学发展。

如何提高中小学生体育课堂教学质量

体育课堂教学是教师教和学生学的双向教学活动。体育知识、技能是通过课堂的传授来完成的，是通过学生的听、看、想、模仿练习来完成教学目标的。教师不仅要掌握如何向学生进行体育基础知识与技能的传授，更主要的是能否使学生快而准确地学会并掌握教师所传授的知识与技能，这就是体育教学质量的一种具体表现。由于体育教学具有空间大、组织繁、外界干扰因素多、学生思想不易集中等特点，因此，如何提高体育教学效果则是体育教学中的重要环节。下面我将从以下三个方面谈谈我在教学中的体会。