浅谈教师如何在多媒体环境下实现工作室化教学

教师要利用好课堂教学的时间,课上老师要充当教练、导师等角色。要变控制者为促进者,讲授者为引导者,主角到配角。要将一节课上的十全十美,课上不仅要交学生十分之一范围内的主学科知识,还要将十分之九的边缘知识穿插其中,不仅要实现教学的目的还要实现教育的目的。让学生实现'三位一体'即专业外语好、实践能力强、综合素质高的全人。

最小二乘法解决关联规则相关性的研究

数据挖掘中的关联规则是一个重要研究领域和研究方向,决策者根据挖掘得到的分析结果是数据挖掘的最终目标,使商业计策趋优,从而提高企业利润。文章提出了数据挖掘与最优化方法的完美结合,从而构造出一种决策分析问题求解的模型,将最优化方法与数据挖掘技术在问题求解实例中合理地结合,能够达到最终理想结果,为疑难杂症等的问题的求解和决策提供一个实施可行的参考模型和方法。

浅谈物联网的感知思维如何发挥人文效用

传感器就是把自然界中的各种物理量、化学量、生物量转化为可测量的电信号的装置与元件,传感器的定义决定了它本身的复杂性。而人是通过视觉、嗅觉、听觉、触觉等感官来感知外界的信息,感知的信息输入大脑进行分析判断(即人的思维)和处理,再指挥人作出相应的动作,这是人类认识世界和改造世界具有的基本的本能。但是通过人的五官感知外界的信息非常有限。传感器属于物联网的神经末梢,成为人类全面感知自然的最核心元件,各类传感器的大规模部署和应用是构成物联网不可或缺的基本条件。应用物联网中传感器的运行思维和技术原理,我们将这种思维应用到学习、工作、生活以及管理中,发现对于不同领域的主客体效用与赋能到计算机领域的主体有异曲同工之妙。

浅谈教育信息化对高校计算机基础课程教学的影响

随着科学技术的快速发展,以计算机和网络技术为载体的现代信息技术在高校计算机基础课程教学中发挥着越来越重要的作用。在落实计算机基础课程教学的过程之中,我国各大高校结合教育信息化技术的优势和基础课程教学的特点,不断实现教育资源的合理配置和利用。不可否认,信息时代的到来在一定程度上对提高高校的教学质量有着关键的作用。对此,文章以高校计算机基础课程教材为依据,具体分析教育信息化对基础课程教学的影响,以期为实现我国综合教育水平的提升提供一定的借鉴。