期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何进行高中物理概念教学
被引量:
2
1
作者
邢海静
《中国教育技术装备》
2009年第22期139-139,共1页
高中物理教学中,使学生形成概念,掌握规律,并使他们的认识能力在形成概念、掌握规律的过程中得到充分发展,是高中物理教学的核心问题。中学物理教学实践表明物理概念是物理中既不易“教”也不易“学”的内容,下面笔者就如何开展高...
高中物理教学中,使学生形成概念,掌握规律,并使他们的认识能力在形成概念、掌握规律的过程中得到充分发展,是高中物理教学的核心问题。中学物理教学实践表明物理概念是物理中既不易“教”也不易“学”的内容,下面笔者就如何开展高中物理概念教学谈谈自己的切身体会。
展开更多
关键词
物理概念教学
高中物理教学
认识能力
教学实践
中学物理
下载PDF
职称材料
对天体运行速度的理解
2
作者
邢海静
《数理化学习(高中版)》
2006年第Z1期85-86,共2页
关键词
万有引力
匀速圆周运动
天体运行
地球自转
原文传递
题名
如何进行高中物理概念教学
被引量:
2
1
作者
邢海静
机构
河北省玉田县第二中学
出处
《中国教育技术装备》
2009年第22期139-139,共1页
文摘
高中物理教学中,使学生形成概念,掌握规律,并使他们的认识能力在形成概念、掌握规律的过程中得到充分发展,是高中物理教学的核心问题。中学物理教学实践表明物理概念是物理中既不易“教”也不易“学”的内容,下面笔者就如何开展高中物理概念教学谈谈自己的切身体会。
关键词
物理概念教学
高中物理教学
认识能力
教学实践
中学物理
分类号
O4-4 [理学—物理]
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
对天体运行速度的理解
2
作者
邢海静
机构
河北省玉田县第二中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2006年第Z1期85-86,共2页
关键词
万有引力
匀速圆周运动
天体运行
地球自转
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何进行高中物理概念教学
邢海静
《中国教育技术装备》
2009
2
下载PDF
职称材料
2
对天体运行速度的理解
邢海静
《数理化学习(高中版)》
2006
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部