耳鼻咽喉头颈外科临床见习教学之我见

耳鼻咽喉-头颈外科学各器官位置深在,结构精细,肉眼不能直接看到,学生很难建立直观的印象,教学难度较大。经过5年的临床见习教学,取得了一定的教学经验:1.备好课是上好课的前提。2.合理安排见习课时,充分发挥学生的动手能力。3.充分利用多媒体教学,提高学生学习兴趣。4.病案教学是培养和发展学生能力的极好途径。5.加强自我修养,提高授课水平。

脱敏通窍胶囊治疗气虚型过敏性鼻炎52例临床观察

目的:评价脱敏通窍胶囊治疗气虚型过敏性鼻炎的有效性。方法:将104例患者随机分为对照组52例予西药治疗,观察组52例予脱敏通窍胶囊治疗,治疗4周后比较疗效。结果:观察组显效率为71.2%,总有效率为90.4%,疗效优于对照组(P<0.05)。观察组患者主症、体征总积分降低值极显著低于对照组(P<0.01)。结论:脱敏通窍胶囊治疗气虚型过敏性鼻炎临床疗效确切。

38例喉外伤临床分析

目的探讨喉外伤的处理方法。方法对38例喉外伤患者18例行保守治疗;20例行手术治疗,其中19例行低位气管切开术,1例行单纯清创缝合术。结果所有患者均随访1年以上。37例患者呼吸、吞咽、发声均恢复正常;1例患者喉返神经损伤致一侧声带固定,出现声嘶、呛咳;无死亡病例。19例行低位气管切开术者术后均顺利拔管,无喉狭窄发生。结论喉外伤及时合理的处理与愈后及并发症的发生密切相关。