外语教师跨文化能力的多层面分析

跨文化能力的形成是一个长期的社会化过程。外语教师应从情感能力、行为能力和认知能力三个层面培养自己的跨文化能力。教师在教学过程应运用恰当的教学方式培养学生的跨文化交际能力。

铜陵市长江路土洞的形成发育

铜陵市市区主要街道长江路从1959年以来断续发生地面塌陷,众说纷云。本文通过几年来在这一带实际工作和已完成的近30多项勘察资料分析,阐述了长江路土洞的形成原因及其发育规律。

圣冲水库滑坡稳定性——工程实例

圣冲水库滑坡从形成到目前现状历时达19年。在此期间无较大的外形变化,但每年汛期部有一定微量的蠕动。因此,对其稳定性问题始终未能定论,本文通过实际观测和勘察等手段查明了该滑坡的性质,并揭露出主次滑动面,论述了其成因、发展过程及稳定性。