新型托脚式腿架在经腹直肠切除会阴截石位的应用

目的 :评定新型托脚式腿架在前切除和 Miles术的应用效果。方法 :对 1 5 0例使用此架的患者术中术后效果进行观察。结果 :1 5 0例患者术后无腓总神经压迫症、小腿挤压综合症及下肢血栓形成等腿架易致的合并症 ;术者明显感到直肠在盆腔内显露的更充分。结论 :因此架有减少腿部并发症及能充分显露直肠的优点 。

手术后急性结肠假性梗阻26例分析

目的:探讨手术后急性结肠假性梗阻的临床特征和诊治方法。方法:回顾性分析1992-2003年手术后急性结肠假性梗阻26例的病因、诊断和治疗。结果:治愈23例,其中非手术治愈17例,手术治愈6例;死亡3例。术后并发腹部切口裂开8例,盲肠缺血坏死1例。结论:高龄、心肺功能不全等是导致本病发生的主要原因,手术期及围手术期积极治疗伴发病是预防本病发生的有效措施,并发症和伴发病是造成本病死亡的主要原因。

靶向Ang-1的siRNA片段逆转人胃腺癌细胞株BGC-823侵袭表型的研究

目的利用RNA干扰技术沉默人胃腺癌细胞株BGC-823中血管生成因子1(Ang-1)的表达,观察其对肿瘤侵袭性的抑制效果。方法设计靶向Ang-1的siRNA片段并转染人胃腺癌细胞株BGC-823;RT-PCR方法检测Ang-1的mRNA水平;Western Blot和细胞免疫荧光方法检测整合素β1、CD44V6和Ang-1的蛋白表达量和细胞定位;细胞黏附试验检测转染前后细胞黏附能力;Matrigel胶及Transwell双室培养体系检测癌细胞侵袭能力。结果 RT-PCR结果显示所设计的siRNA片段可有效沉默Ang-1的mRNA表达;整合素β1、CD44V6和Ang-1蛋白主要定位于肿瘤细胞胞浆和胞膜,其表达水平较转染siRNA片段前均有不同程度降低;细胞黏附能力和侵袭能力均明显降低(P<0.01)。结论靶向Ang-1的siRNA技术可有效降低人胃腺癌细胞株BGC-823的侵袭能力,为胃癌基因治疗提供了新的思路。

重症急性胰腺炎82例治疗分析

目的 :探讨重症急性胰腺炎的治疗方法。方法 :分析82例住院重症急性胰腺炎患者采用个体化和延期手术方法治疗 ,分析其治疗效果。结果 :50例经非手术治疗48例获得成功 ,2例自动出院 ,25例经延期手术治愈。6例死于急性呼吸窘迫综合征 (ARDS)、肾功能衰竭和多器官功能衰竭 (MODS) ,1例死于真菌败血症。结论 :个体化治疗和延期手术方法能有效地提高重症急性胰腺炎的治愈率 ,对可能或已伴感染的病例早期也可行非手术治疗而获得成功。

磁共振胰胆管造影在梗阻性黄疸中的应用

目的 评价磁共振胰胆管造影 (MRCP)对胰胆管疾病的临床诊断价值。方法 对 2 91例胆系梗阻患者进行MRCP检查 ,将选取的影像学资料与手术病理结果对比进行分析。结果 MRCP术前定位及梗阻程度准确率 10 0 % ,定性诊断率 85 % (15 0 177)。结论 MRCP技术快速、准确和无创性 ,对胆管和胰管疾病具有重要的临床诊断价值。

探讨中西医结合治疗脑梗塞后遗症的疗效

目的:探讨中西医结合治疗脑梗塞后遗症的临床治疗效果。方法:将我院接收的86例脑梗塞后遗症患者随机分为观察组和治疗组各43例,对照组患者使用西药肠溶阿里匹林进行治疗,观察组在对照组的基础上加用中药汤剂进行治疗,比较两组患者的治疗效果。结果:观察组患者的治疗有效率明显比对照组的治疗有效率高,比较有差异,P<0.05。结论:采用中西医结合治疗脑梗塞后遗症有效率更高,能有效的提高患者的生活质量,值得临床应用推广。

止晕汤配合耳穴压豆法治疗颈性眩晕58例临床观察

目的:观察中药止晕汤配合耳穴压豆法治疗颈性眩晕的疗效。方法:将患者116例随机分为两组治疗组予以自拟止晕汤加减配合耳穴压豆法。治疗:对照组口服倍他司汀和眩晕停。结果:治疗组疗效优于对照组。

浅谈美术教师的教学素质

俗话说:“要想给学生一杯水,教师必须具备一桶水。”一个教师教学业务素质的高低,会直接关系到教学质量的优劣。在小学,美术是一门基础课,设立美术课的目的,并不是想把学生个个都培养成小画家,它还有丰富知识、陶冶情操、培养能力的作用,同时也是对学生审美教育、思想教育的重要途径。

国画教学与爱国主义教育

国画教学在中小学美术教学中占有很大比例。怎样在教学活动中不失时机地向学生渗透爱国主义教育,这一点往往被一些美术教师所忽视。下面就此问题谈一谈自己的一点认识和做法。 (一)从绘画工具上向学生渗透爱国主义教育“笔、墨、纸、砚”是国画传统的绘画工具,它是我国古代文明的产物,人们称之为“文房四宝”。在教学中,我首先让学生了解“文房四宝”的悠久历史,向学生讲解一些有关的知识。同时,还组织学生参观学校附近的制笔厂、造纸厂,请工人师傅讲解和演示毛笔及宣纸复杂的制作工艺。

加减桑菊饮治疗支气管炎疗效观察

目的:观察加减桑菊饮治疗支气管炎患者的临床效果。方法:选取132例支气管炎患者作为观察对象,将患者随机分为观察组和治疗组各66例,观察组患者采用桑菊饮治疗,对照组患者采用急支糖浆治疗,比较两组患者的治疗效果。结果:治疗后,观察组患者治疗效果明显优于对照组,观察组治疗总有效率为90.9%,明显高于对照组的75.8%,比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:采用桑菊饮治疗支气管炎患者疗效显著,可有效提高患者治疗总有效率,有助于改善患者临床症状,值得临床推广应用。

美术课结尾妙法多

几年来,我在小学低中年级美术课结尾的方法上进行了大胆的尝试,摸索了一些形式新颖、生动有趣的新方法,打破了过去那种单一的作业讲评分析的结尾模式,教学效果很好。(一)配乐散文欣赏。

怎样进行“儿童创作画”教学

在小学美术课本中,设置了大量的儿童创作画方面的教学内容,其目的就是培养学生的创造思维,提高学生的美术情趣与审美能力,同时也是提高学生绘画水平的重要途径。我们知道,儿童喜欢幻想,有一定的想象力,但表现力较差。怎样把头脑中的想象在纸上再现出来,这一点对于儿童来说是较难的。而有些教师却恰恰地忽略了这一点,在教学时,只是一味地让学生创作,

猪肺疫和仔猪副伤寒混合感染的诊断与防治

我镇一猪场于2010年3月16日起暴发一起猪肺疫和仔猪副伤寒混合感染,共有125头发病,发病率44%,死亡30头,病死率24%。经采取综合防治措施,迅速控制了疫情。

美术课中的欣赏教学

一、欣赏作品的分类美术教材的作品欣赏大致可归纳为四类:一是古今中外名作的欣赏,如达·芬奇的《最后的晚餐》、拉裴尔的《椅中圣母》、宋代张择端的《清明上河图》、王希孟的《千里江山图》,还有徐悲鸿的《八骏图》、蒋兆和的《流民图》等现代名家作品,这些作品风格各异,艺术水平很高,是欣赏教学的重头戏。二是范图的欣赏,每课的前面都有一定的范画插图。

电教投影在小学美术教学中的新用

幻灯投影是电化教学的重要手段之一,在美术教学中已普遍被采用。但怎样才能充分利用投影教学的长处,更好地发挥其作用呢?有些教师在搞投影教学时,往往制成单片,实际上只起到了一幅挂图的作用。真正的优秀投影教学,应该是具有独特的视觉形式,起到挂图和其他任何教具所不能替代的作用。下面笔者介绍几种投影形式,供您参考。

生猪产业对环境的污染和防制对策

生猪生产在我国畜牧业中具有不可替代的地位和作用。在带给人类食物福利的时候,养猪业也对人们生存环境有很大的影响。本文就对环境产生的污染问题以及防制对策进行概略阐述,仅供行业同仁参考。1对环境的污染养猪业涉及到猪、饲料和人,关系到周围土壤、水体和空气。养猪产业的发展在带动了经济发展的同时也产生了一系列的环境污染、食品安全等问题。