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切实落实大纲对学生实验的要求
1
作者
邢琳明
李振义
+1 位作者
徐连清
崔宋树
《中学生物教学》
1998年第4期34-35,共2页
《九年制义务教育全日制初级中学生物教学大纲(试用)》(简称“大纲”)首次将知识点、学生实验和教学要求以表格的形式列出,使知识点和学生实验应达到的教学要求层次较旧大纲具体而明确,这符合心理学规律。因而初中生物教学既应切...
《九年制义务教育全日制初级中学生物教学大纲(试用)》(简称“大纲”)首次将知识点、学生实验和教学要求以表格的形式列出,使知识点和学生实验应达到的教学要求层次较旧大纲具体而明确,这符合心理学规律。因而初中生物教学既应切实落实大纲对知识点的具体教学要求,...
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关键词
学生实验
实验教学
教学要求
实验组织形式
能力培养
实验技能
发现法
讲授法
知识点
理论知识
下载PDF
职称材料
题名
切实落实大纲对学生实验的要求
1
作者
邢琳明
李振义
徐连清
崔宋树
机构
山东莒南县岭泉二中
山东莒南县柳沟中学
山东莒南教委教研室
山东临沂市兰山区教研室
出处
《中学生物教学》
1998年第4期34-35,共2页
文摘
《九年制义务教育全日制初级中学生物教学大纲(试用)》(简称“大纲”)首次将知识点、学生实验和教学要求以表格的形式列出,使知识点和学生实验应达到的教学要求层次较旧大纲具体而明确,这符合心理学规律。因而初中生物教学既应切实落实大纲对知识点的具体教学要求,...
关键词
学生实验
实验教学
教学要求
实验组织形式
能力培养
实验技能
发现法
讲授法
知识点
理论知识
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
切实落实大纲对学生实验的要求
邢琳明
李振义
徐连清
崔宋树
《中学生物教学》
1998
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