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任务型教学法在初中英语写作教学中的应用探究
被引量:
8
1
作者
邢琴芳
《英语教师》
2016年第17期151-153,共3页
阐述任务型教学的基本理论,分析初中英语写作教学的现状及其成因。从新课标要求与任务型教学写作的特点出发,研究任务型教学与初中英语写作教学的有效结合。以《新目标英语》八年级下册Unit 8 Section B部分的教学实践为例,探索将任务...
阐述任务型教学的基本理论,分析初中英语写作教学的现状及其成因。从新课标要求与任务型教学写作的特点出发,研究任务型教学与初中英语写作教学的有效结合。以《新目标英语》八年级下册Unit 8 Section B部分的教学实践为例,探索将任务型教学应用于初中英语写作教学的可行性。
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关键词
任务型教学
新课标
初中英语
写作教学
研究评述
下载PDF
职称材料
开放式教学在初中英语教学中的应用初探
被引量:
2
2
作者
邢琴芳
《英语教师》
2016年第16期59-62,共4页
从开放式教学的起源入手,详细探讨开放式教学的基本特征及其实施背景。结合教学实例,从营造融洽的课堂教学氛围、创造性地使用教材、进行探究式教学等三方面分析了开放式教学在初中英语教学当中的应用策略。
关键词
开放式教学
新目标
初中英语
课程改革
下载PDF
职称材料
题名
任务型教学法在初中英语写作教学中的应用探究
被引量:
8
1
作者
邢琴芳
机构
浙江省桐庐县三合初级中学
出处
《英语教师》
2016年第17期151-153,共3页
文摘
阐述任务型教学的基本理论,分析初中英语写作教学的现状及其成因。从新课标要求与任务型教学写作的特点出发,研究任务型教学与初中英语写作教学的有效结合。以《新目标英语》八年级下册Unit 8 Section B部分的教学实践为例,探索将任务型教学应用于初中英语写作教学的可行性。
关键词
任务型教学
新课标
初中英语
写作教学
研究评述
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
开放式教学在初中英语教学中的应用初探
被引量:
2
2
作者
邢琴芳
机构
浙江省杭州市桐庐县三合初级中学
出处
《英语教师》
2016年第16期59-62,共4页
文摘
从开放式教学的起源入手,详细探讨开放式教学的基本特征及其实施背景。结合教学实例,从营造融洽的课堂教学氛围、创造性地使用教材、进行探究式教学等三方面分析了开放式教学在初中英语教学当中的应用策略。
关键词
开放式教学
新目标
初中英语
课程改革
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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1
任务型教学法在初中英语写作教学中的应用探究
邢琴芳
《英语教师》
2016
8
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职称材料
2
开放式教学在初中英语教学中的应用初探
邢琴芳
《英语教师》
2016
2
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