对农村教师专业化发展的思考

新课程改革对教师各方面的要求越来越高．教师的专业化水平又直接决定了教育改革的成败。长期以来．我们的教育教学只关注学生的成长．忽视了教师的发展。随着课程改革的日益扩大和不断深入，教师素质和专业发展水平受到越来越多的关注，广大农村更需要“学习型”“研究型”“专业型”教师，教师的教学反思与探究能力亟待提高。因此．当前农村教师队伍专业化发展成了当前亟待研究和解决的问题．