案例教学在中职计算机程序设计课程中的应用

计算机程序设计课程是中职学校计算机专业的主要课程之一,曾受到各中职学校的高度重视。如何调动中职学生对程序设计语言的兴趣与提高他们的学习效率成为中职计算机教师们的共同关注点。我认为案例教学是一个比较有效的办法。本文以Visual Basic语言为例,谈谈如何选取好的教学案例来提高计算机程序设计课程的教学质量。

“爱”——教育的核心

因为有爱,才有耐心;因为有爱,才会关心;因为有爱,才会和学生贴心。在多年的教育生涯中,我深刻感受到:真诚微笑;用心倾听;尊重学生,才能编织起老师与学生教育沟通的纽带;用爱沟通,让学生学会感恩;学会奉献;不仅能提高当下的教育质量,也会促进学生成人和成才,对学生身心的发展、品行的养成、人格的形成都会产生重要的影响。

数学课堂上的情景教学

在中学数学的教学中，情景教学因其能有效提高课堂效率，培养学生认知能力、主动学习能力、分析问题解决问题能力而深受广大数学教师的喜爱。

浅论中小学优生耐挫力低下的原因及对策

"中小学优生"虽然备受教师、家长关注,在学生团体中也享有较高威信,但其耐挫力、承担重任的能力却远远低于我们的预期。正确分析"优生"耐挫力低下的原因,因势利导,采用灵活多变的方法,培养独立意识,改变错误认知,疏导消极情绪,是提高"优生"耐挫力的重要途径。

一切从“心”开始

纵观当前教育,我们的老师已经很好地认识到:对学生应该怀有满腔热情富有爱心,可是仅仅有这些是不够的,我们还应该注意教育的方式。面对学生的错误,老师教育的方式无不外乎以下几种:有的老师心急如焚,有的老师责骂有加,有的老师苦口婆心……可是我们的学生真的能感受到,老师内心深处那份挚热的爱了吗?不能!因为我们的教育方式把我们的爱给挡住了,甚至把学生推的离我们更远。如何才能让学生真切地体会到我们的这份爱,同时又让这份爱产生最大的效应呢?在平时的教学工作中,我不断地摸索和总结,发现我们教育的方式方法要从心开始,从学生的心理开始。

浅谈如何提高职中学生的编程能力

学生在学习计算机课程中,普遍认为编程较难,从而产生畏惧心理。笔者通过多年的教学实践,发现要提高学生的编程能力,也并不是想象中的那么高不可攀,只要方法得当,持之以恒,是完全可以取得良好效果的。在此,笔者就如何提高学生的编程能力进行了一些探讨,希望与同行们进行一些交流。

小组合作学习在计算机教学中的实践与思考

本文主要探讨了小组合作学习在计算机教学中的实施过程、成果及应注意的问题。通过在合作小组中相互合作,提高了学生的交往能力,使学生的学习方法得到了明显的改善,体验到了学习的快乐和成就感,从而也调动了学生的学习积极性。尤其对基础较差学生的交往能力、计算机理论知识、操作技能的改善与提高更具显著效果。

Bloom Filter和Weighted Bloom Filter的比较与研究

Bloom filter是一个简单的空间效率极高的数据结构,用于判别一个元素是否属于某个集合.Weighted Bloom filter和Bloom filter已经被建议作为共享Web cache信息的一种方式.利用Bloom filter表示共享信息的内容,大大降低了用于存储索引的空间消耗,减少了访问延迟.因为在代理之间只需传输Bloom filter而不是完整的cache目录表.分别从理论和实践方面比较了Bloom filter和Weighted Bloom filter,结果证明Bloom filter比Weighted Bloom filter更好.

基于Java和C++语言的安全性讨论

在网络应用中发挥着重要作用的Java和C++是两种优秀的面向对象编程语言。尤其是Java,是一种基于网络平台的语言,其安全性能就显得尤其重要。现从网络应用、语言机制、运行环境三个方面入手,全面地分析比较Java和C++的安全规范,从比较中发现两者在安全机制上的特性,从而使我们能够认识到Java在安全机制上的优势。

中西医结合治疗输卵管阻塞性不孕症146例

输卵管阻塞是导致女性不孕的常见原因之一,多由经期、产后及各种流产、宫内操作感染或盆腔的炎症性浸润所致.在治疗中多采用单纯通液术进行治疗,但因其疗效不稳定,效果不确切而常不被肯定.我们自1994年以来对146例明确诊断为输卵管阻塞所致的不孕症患者,采用中西医结合治疗取得了满意而可靠的疗效.现报告如下.1 一般资料1.1 一般情况 146例中单侧输卵管阻塞62例,双侧输卵管阻塞84例.年龄最小者24岁,最大者39岁,平均年龄为31.5岁.不孕时间最短为2年,最长为5年,平均不孕时间为3.2年.1.2 诊断方法和标准 本组病例均为婚后同居2年以上,未采取任何避孕措施,有迫切生育愿望,经全面检查排除男方、子宫、卵巢等不孕因素后,患者于月经后3～7天,膀胱适度充盈,取膀胱截石位,臀部略抬高,常规消毒外阴,按子宫输卵管通液术常规操作,宫腔注入3%双氧水5ml.此时B超监测可发现宫腔内聚积大量气泡翻滚的回声,并迅速向子宫左右角移动,连续向双侧输卵管射流,如气泡经伞部溢出至腹腔,为双侧输卵管通畅;若双侧输卵管未见流动的线状强回声带,则为双侧阻塞;如气泡经一侧伞部溢至腹腔,为单侧阻塞.

情境教学法在计算机教学中的应用

在中职计算机教学中创设情境，是培养学生质疑、开拓学生思维和提高学生创新能力的重要途径。教师在教学中，应精心选择教学材料，巧妙安排教学结构，科学设计教学过程和形式，让学生置身于问题情境中，培养学生的自主思考，实现课堂教学的优化和教学效益的提高。

内部审计与物资企业管理现代化

治理环境,整顿秩序,深化改革之统一,在于提高经济效益。要进一步提高经济效益,当前要深化企业改革,其中一项重要任务是加强企业内部各项基础管理工作。内部审计做为企业基础管理中的一种制度,是近几年才确立的。人们对这一制度的意义和作用了解不够,认识不全面。不少人认为这项工作可有可无,与己无关;一些企业的领导者则只把内部审计理解为单纯的监督。

物资企业经营决策与信息

当前,我们的国家正处在本世纪“第三次腾飞”时期,信息是重要的战略资源,“开发信息资源,服务四化建设”随着商品经济的蓬勃发展已经越来越体现出它的深刻意义。本文仅就信息与物资企业经营决策的关系,信息在物资企业经营决策中的作用。

加强内部审计监督 为深化物资体制改革服务

几年来,随着经济体制改革的不断深化和发展,“国家调节市场,市场引导企业”的经济运行机制正在逐步形成。在新的历史环境下,审计工作的监督职能对经济的健康发展起着极为重要的促进作用。 石家庄市物资局在物资体制改革中,为尽快实现由分配管理型向经营服务型转变,实现政府对企业的宏观调控和间接管理。在局机关,专门设立监察审计部,拟定并实施了“

浅谈网络环境下学生自主学习能力的培训

本文从教学实践出发，从更新教育观念、创设情境教学、推行问题教学模式、发挥学生的主体性、强化思维训练等方面阐述了在计算机教学中如何对学生进行创新能力的培养。

初中语文教学中学生思维能力的培养及养成

中学语文作为一门基础学科，其听、说、读、写的要求，都含有大量的思能力和创造力培养的因素。只要教师积极挖掘，抓住契机，学生不仅能提高语言文字的运用能力，而且能发展思维能力，激活创造力。让学生的思维积极贯穿于教学全过程，他们的聪明才智能够得到充分的发挥。

试谈中学英语二十四字整体教学实验

实施二十四字中学英语教学法。在实践中，我们体会到二十四字教学法是一种扎实有效、操作性强的教学法。它符合学生学习的认知规律，能激发学生学习的热情，提高学习效率和学习成绩。

优化英语课堂教学 提高中学生素质

针对初中生的年龄特点，课堂教学重在引导，教师在备课时和进行教学时能在提问上多下功夫，就能充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，那么根据教学内容和学生的实际设计提问，讲究提问的艺术，从而优化课堂教学。

也谈初中英语口语教学策略刍议

中学英语教学必须从英语口语，交际能力抓起，在课堂中以学生为主体，采取灵活多变的教学手段及方法，营造轻松生动的课堂语言氛围，并辅以课后有效的补充形式，充分认识口语教学的重要性，及早培养学生语言素质。

浅议石家庄经验

生产资料价格改革是一项极其复杂的系统工程,它涉及面广,难度大,关系到各行各业,千家万户乃至十亿人民的切身利益。长期以来,这个重大课题一直围扰着各级政府和价格管理部门。如何搞好生产资料价格改革,石家庄经验可能是敲开这一沉重道门的一把有希望的钥匙。