课程思政背景下高校青年教师教学能力现状及发展策略研究

新时代下,青年教师是应用型高校教师队伍的重要力量,关系着高校发展的未来,同时也关系着高校学生培养的未来,关系着我国教育事业的未来。应用型高校青年教师教学能力提升发展策略是基于终身学习理念,通过职前培养和职后培训两大核心组织环节形成应用型高校青年教师专业实践能力发展路径,在与教师教育环境相互作用下实现层次衔接、宏观有序的应用型高校青年教师专业实践能力提升机制。基于此,文章立足国内外关于高校青年教师教学能力的研究,分析了课程思政背景下高校青年教师教学能力现状及发展策略,旨在启发高校教师培养的思路,提高青年教师的教学水平,促进高校的整体教育发展。

儿童创造性思维能力的培养

在儿童的成长教育过程中,创造性思维能力的教育培养是十分重要的,它是一种思维理念和思想方式的培养。创造性思维能力不同于一般思维能力的关键之处就在于它是一种具有探索性、求新性的思维活动。加强对儿童创造性思维能力的培养是学前教育阶段非常重要的一项内容。本文从创造性思维能力的内容来进行理解,重点分析应该从哪些方面来加强对儿童创造性思维能力的培养。

不同剂量瑞舒伐他汀对冠心病慢性心力衰竭PCI术后病人血脂、炎性因子及左心功能的影响

目的研究不同剂量瑞舒伐他汀在经皮冠状动脉介入(PCI)术后冠心病慢性心力衰竭中的应用及其对左心功能的影响。方法选择2017年1月—2019年12月在我院接受PCI术的冠心病合并慢性心力衰竭病人119例,按照随机数字表法分为低剂量组(60例)和高剂量组(59例)。低剂量组给予瑞舒伐他汀5 mg,高剂量组给予瑞舒伐他汀20 mg,两组均治疗6个月。观察两组治疗前后血脂水平、心功能、血清超敏C反应蛋白(hs-CRP)、N末端脑钠肽前体(NT-proBNP)水平变化及预后情况。结果两组治疗后总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)均较治疗前降低,高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)较治疗前升高,且高剂量组优于低剂量组,差异有统计学意义(P<0.05);两组治疗后较治疗前左室射血分数(LVEF)升高,且高剂量组高于低剂量组,左心室收缩末期容积指数(LVESVI)、左心室舒张末期容积指数(LVEDVI)减低,且高剂量组低于低剂量组,差异有统计学意义(P<0.05);与治疗前比较,治疗后两组血清hs-CRP、NT-proBNP水平均降低,且高剂量组低于低剂量组(P<0.05);低剂量组心血管事件发生率为26.67%,冠状动脉再狭窄率为11.67%,高剂量组心血管事件发生率为5.08%,冠状动脉再狭窄率为1.69%,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论瑞舒伐他汀能够有效改善冠心病慢性心力衰竭病人PCI术后左心功能及血脂情况,降低炎性因子水平,且高剂量治疗效果更佳,有效降低了心血管事件及冠状动脉再狭窄的发生率。

新常态下粮食主产区粮食生产安全的保障措施研究

在中国经济进入新常态发展的大环境下,实现国家"谷物基本自给、口粮绝对安全"目标的关键在于缓解国内粮食供需的"紧平衡",而从粮食供给的角度出发,保证新常态下粮食主产区的粮食生产安全则是解决粮食供需问题的重要内容。新常态下,粮食主产区的粮食生产安全需关注粮食生产的综合生产能力、投入产出效益和贸易格局,注重质量、数量、效益并重的增长方式。保障粮食主产区粮食生产安全的主要措施需从耕地保护、生产方式转变、土地流转、农民利益补偿、市场优化和粮食节约六个方面统筹考虑。

政府支持农民工返乡创业的多元化投资模式研究——基于演化博弈的分析

在国家“大众创业、万众创新”政策与乡村振兴战略的双重驱动下,农民工返乡创业备受关注。本文通过对农民工返乡创业行为选择的演化博弈分析,明确了农民工返乡创业行为选择过程中地方政府与农民工之间的演化稳定策略以及影响农民工返乡创业行为选择的关键因素。研究结果表明:创业环境、自身条件、收益水平等方面因素的组合影响着农民工返乡创业行为的选择,农民工返乡创业是否进行的关键取决于农民工返乡创业意愿的有效激发,优化创业环境,建立一个科学有效的创业投资融资机制是调动农民工返乡创业的积极性和能动性的重要手段。在此基础上,尝试建立了以政府为主导的多元化投资模式并提出保障多元化投资模式运行的具体措施。

微小RNA对阿霉素诱导心脏毒性保护作用的研究进展

阿霉素(DOX)是一种具有强效抗肿瘤作用的蒽环类抗生素,其临床应用因其心脏毒性而受到限制,但其发病机制仍未完全了解。近年来,许多研究提出微小RNA(miRNA)在DOX诱导心脏毒性过程中有重要作用,它可调节心肌细胞的凋亡、自噬相关基因表达稳定性,现就近期miRNA的研究结果,尤其是miRNA在DOX诱导心肌细胞损伤分子机制以及与上下游相关基因的调节作用做一综述。miRNA可能成为DOX心脏毒性新的诊断性生物学诊断指标,miRNA激动剂或拮抗剂和外源性miRNA模拟药可能成为今后治疗DOX所致心脏毒性的新靶点。

少年儿童榜样教育中同辈群体的作用分析及其对策研究

少年儿童时期是人一生中成长、发展的关键时期,处在这一时期的少年儿童很容易被同辈群体所影响,而同辈群体又是少年儿童个体社会化的重要途径。少年儿童榜样教育要重视同辈群体的存在,研究同辈群体的作用机制,发挥同辈群体的积极作用。笔者在同辈群体社会特点的基础上,探究同辈群体对少年儿童社会化的影响,结合社会现状及趋势,提出在少年儿童榜样教育中利用同辈群体的作用机制引导、干预、教育少年儿童的几点建议。

基于工匠精神的高职学前教育教师专业发展路径研究

通过梳理工匠精神的历史发展与价值特点,分析工匠精神对高职学前教育教师专业发展的意义,从教学相长、理念重塑、战略引领三个角度探讨相关培养路径。

焦点回顾与重要转向:新时代高校学前教育课程设置研究述评

新时代构建科学合理的课程体系,是高校实现人才培养目标的关键。基于实践合理发展的课程理念是新时代学前教育专业课程设置的基本价值追求,也是未来学前教育事业可持续发展的重要基石。新时代学前教育专业课程设置研究主要包括不同视角下对学前教育专业课程设置的分析、学前教育专业课程设置的构成要素和学前教育专业课程设置的现实状况与改进措施四个焦点。新时代对学前教育专业课程设置的深入探究已经引发了学界对过去单一课程设置的批判和反思,在系统性、实践合理性的呼声中,后续研究将从单一课程设置改革转向课程设置与支持系统的整体改革,从技术理性主义话语体系走向实践合理发展的动态机制。

管窥与反思:职业胜任力视角下本科学前教育专业学生实践能力提升路径研究

基于职业胜任力视角提升本科学前教育专业学生实践能力,是高校应用型人才培养的应有之义。教育见习作为本科学前教育专业学生实践能力提升的基础环节,直接决定学生是否具备职业胜任力。该文基于职业胜任力视角解读教育见习观察的有效性,从见习内容、见习方式上探究提高教育见习观察有效性的具体策略,在幼儿园教师与高校指导教师的引导下,通过学生对教师行为观察的分析与评价,发现促进教育见习质量提高的生成机理,谋求反思性实践与职业胜任力的整合,进而提高学生的专业实践能力。

全面二孩背景下新建幼儿园优秀教师专业发展的叙事研究

随着三孩政策的实施,完善相应的基础教育配套支持措施,成为当前亟待解决的问题。在全面二孩背景下,我国新建幼儿园数量大量增加,在数量增加的背后,新建园教育质量提升的问题更加值得关注。教师是教育质量提升的关键,关注新建园教师专业发展是提升学前教育质量的保障。通过对新建园S幼儿园优秀教师Y教师专业发展的叙事研究发现,Y教师的专业发展是个人的学习意识和职业生涯发展中的"重要他人"交互作用的结果;促进新建园教师专业发展还需相关教育行政部门完善顶层设计,引领教师的专业发展;幼儿园及教师个体化被动为主动,提升专业发展意识。

本科学前教育专业学生教育见习的有效性分析研究

在教育见习中通过观察提纲与反思幼儿教师的教学实践过程,可以促进学前专业学生教育见习质量的提高,提升其专业实践能力。文章通过对以提纲观察教师行为的有效性进行分析,从依托提纲平衡"师生"的主体间性关系出发,进而引领学生对幼儿教师的观察、分析与反思,帮助学生在见习中进行有目的、针对性的观察,最终提高观察的有效性。

我国商品粮主产区粮食综合生产能力提升路径选择研究

经济新常态背景下,我国粮食安全面临着"脆弱、强制、紧张"三重制约。要想实现粮食生产的可持续发展,稳固提升国内粮食安全的总体水平,必须积极推进国内农业优化发展区粮食综合生产能力的提升。而作为我国商品粮净调出省区,商品粮主产区粮食综合生产能力的提升,对保障国家粮食安全有着重要的战略意义。通过对我国商品粮主产区粮食综合生产能力提升的内生路径选择、外生路径选择及多重相关路径选择的研究,可以更加明确国内商品粮主产区提升粮食综合生产能力的切入点和具体思路。

A股市场IPO超额初始收益率影响因素研究

IPO超额初始收益,即IPO抑价发行的问题在各国资本市场广泛存在,但不同国家超额初始收益水平不一。相较于发达国家成熟的资本市场,我国A股市场IPO超额初始收益现象尤为突出。研究表明,我国A股市场IPO超额初始收益率与每股净收益、行业平均市盈率、中签率、实际融资规模、市场处于牛市阶段以及投资者关注度正相关。行业平均市盈率会影响IPO超额初始收益率,所在行业平均市盈率高的公司其IPO超额初始收益率也更高。“赢者诅咒”假设在A股市场并不完全成立,中签率背后所反映的投资者对新股的盲目追逐更能解释IPO超额初始收益率与中签率之间的正相关关系。当市场处于牛市阶段,投资者普遍看好后市发展时,IPO更容易获得高超额收益。每股净收益也与IPO超额初始收益率有着显著的相关关系。但询价制、承销商对IPO超额初始收益率的影响并不显著,表明西方经典理论在A股市场上并不完全适用,未来还需要根据我国资本市场的实际情况对IPO超额初始收益率的影响因素进行更深入全面的研究。

浅析邓小平外交思想及其价值

邓小平的外交思想是当代中国外交工作的指导思想,也是邓小平理论的重要组成部分。它内容丰富、辩证务实、洋溢着鲜明的时代气息和民族尊严,体现着主权意识和国家统一,捍卫着国家利益和民族尊严。邓小平外交思想是我党和我国国际战略理论的宝贵财富,也是我党和我国国际战略实践的光辉典范。本文从邓小平外交思想的形成背景、主要内容、特点和意义四个方面综合探究了邓小平的外交思想。

生态文明理念指导下学前教育课程教学的现状及改进——评《生态文明教育研究》

近年来,我国的经济建设取得了较大成就,实现了跨越式进步。但由于经济增长模式的不合理,我国的生态环境现状日益恶化。为此,国家提出了加快建设生态文明的战略构想,各学校也纷纷开展生态教育,增强学生的生态保护意识。与此同时,学前教育专业作为师范类型的专业课程,更加需要推进环境教育,为我国生态文明建设打下坚实的教育基础。由岳伟等编著、中国社会科学出版社出版的《生态文明教育研究》一书,将生态文明理念和教育结合在一起,从教育的生态功能出发深入探讨了教育在生态文明建设中的作用机制和内在影响,提出建设生态文明教育这一实践路径,对于生态文明理念融入学前教育课程提供了理论依据和现实参考。