论马克思主义中国化最新成果的主题

科学发展观等一系列重大战略思想是马克思主义中国化的最新成果,这一最新成果的主题是"中国特色社会主义",从不同角度在不同层次上丰富和拓宽了我们对中国特色社会主义的认识和实践。在发展中国特色社会主义的历史进程中,我们要毫不动摇地弘扬这一永恒主题。

“青藏高原地区”一课的教学设计

一、教材分析 “青藏高原地区”是沪教版初中地理七年级第一学期“中国区域篇”中的一节，本节的内容主要包括：①世界屋脊；②高寒气候；③江河之源湖泊之乡；④历史悠久的藏族文化。教材中还配有五段阅读材料：：‘远看是山近看成川”、“高原上的珍稀动物”、“雅鲁藏布大峡谷”、“‘天湖’——纳木错”、“唐代古寺——大昭寺。”

指导学生自主学习的探索

上海目前使用的沪教版初中地理教材中，最后一部分为“自主学习”，预备年级《世界地理》的自主学习部分为“自主学习，认识国家（地区）”；初一年级《中国地理》的自主学习部分为“自主学习，认识区域”。每一册书的自主学习部分内容都不少，如七年级上册自主学习的内容包括了：海南省、黑龙江省、浙江省、内蒙古自治区、广西壮族自治区、江南丘陵地区、京杭运河地区。这部分内容应该如何进行教学呢？怎样才能真正体现“自主学习”呢？

国家主权原则过时了吗?——兼论主权与人权、民族自决权的关系

文章从理论和实践、历史和现实相统一的角度 ,论证了国家主权与人权、民族自决权的关系 ,认为国家主权是一国国内人权得以真正实现的前提 ;民族自决权是一种相对权利 ,统一的多民族国家形成以后 ,它的实施必须考虑其他相关国家与民族的利益 ,必须以尊重领土完整和国家主权为前提。所以 ,无论是人权的实现、保护 ,还是民族自决权的行使 ,都要首先尊重国家主权 。

西方国家协调中央与地方关系的几种模式及启示

如何妥善地处理中央与地方关系是世界各国普遍面临的重要课题。西方国家的中央与地方关系是建立在生产力高度发达、社会联系十分广泛和密切的基础上，同时又以垄断资本和福利国家经济为其深刻的经济基础。西方国家中央与地方关系有联邦分权模式、单一集权模式、单一分权模式三种典型形式。每种模式都是其社会历史、民族精神、文化传统及其社会政治经济综合作用的产物，都有各自的特点。对此进行分析和研究。