陕西高校青年教师成长因素实证研究

陕西作为高等教育大省,高校总数位居全国前列,青年教师是陕西高校发展中最重要的战略资源。通过问卷调查,利用描述统计、相关分析、探索性因子和验证性因子分析等计量方法,对陕西高校青年教师成长因素进行了研究。结果表明青年教师自身能力、学校激励机制以及学校管理是影响青年教师成长的关键因素,并针对目前青年教师成长现状提出了相应的对策建议。

基于平衡计分卡的战略绩效评估与管理

通过构建基于平衡计分卡这种全面的绩效评估方法的战略绩效评估与管理模型,并从战略目标分析、战略控制和战略绩效评估三个层次来说明这一模型的实施。

高校青年教师科研系统构建

为了造就一支高水平的青年教师科研队伍,提升我国高校的国际竞争力,以高校青年教师为研究对象,采用问卷调查的方法,分析了高校青年教师科研现状,如科研动力不足、科研活动层级较低、科研经费投入偏少、科研团队建设较为薄弱、科研评价机制行政化色彩浓厚等问题。构建了包括科研主体系统、科研投入系统、科研激励系统、科研支撑系统和科研团队建设子系统的青年教师科研系统,耦合出高校科研系统新的整体效应,激发广大高校青年教师投身于科学研究的积极性。

我国农村社会保障现状分析

农村社会保障是我国社会保障体系中极其重要的组成部分。通过从养老保险、医疗保险和社会救助三个方面对我国农村社会保障状况的分析,得出现阶段我国农村社会保障体系中存在保障水平低、社会化程度低、覆盖范围窄、投入不足、法律制度缺失等诸多问题,以期对建立健全农村社会保障体系有所帮助。

论大学生的法律地位

近些年来出现了高校与大学生之间大量的法律诉讼案件,其实质是高校与大学生之间法律地位的冲突,是高校管理者对不同法律地位下大学生权利的侵害。本文讨论了行政法律关系下和民事法律关系下的大学生的双重法律地位及其冲突,提出了高校管理者在大学生不同的法律地位下应扮演不同的角色,以减少高校与大学生之间的法律纠纷,切实保护大学生的权利,推进我国高校依法治校进程的加快。

略谈规章制度建设

规章制度是组织加强内部管理的重要基础。规章制度具有教育引导、评价预测、激励等功能。目前在规章制度建设中,制度的构建和执行都存在一些缺陷。加强和完善规章制度建设,必须树立权利意识、合作意识、程序意识,处理好内部规章与法律、组织需要与个人需要以及普遍性与针对性等关系,做到严格、公正地执行规章制度。

论青少年公民意识教育

青少年思想道德状况是关系国家长远发展的大事,但从目前的现状来分析,我们国家的青少年思想道德教育方面还存在许多问题,公民意识淡漠,为青少年的健康成长埋下许多隐患。因此,使青少年明确公民意识的内容,并从基本国情教育、法制教育、公民道德教育等三个方面加强青少年公民意识道德培养,很具实践意义。

基于科学研究的高校中级人才培养探讨

运用系统分析的方法和有关人才培养理论,从科研视角分析了高等院校中级人才的成长因素,阐述了高校中级人才科研能力和管理能力的培养途径,探讨了如何营造有利于高校中级人才成长的体制,以期为中国高校中级人才队伍建设提供理论借鉴和参考。

中药六君子汤对慢性支气管炎大鼠气道炎症因子的影响

目的:探讨中药六君子汤对慢性支气管炎大鼠气道炎症的影响。方法:建立SO2烟熏法建立慢性支气管炎大鼠模型,采用放射免疫实验方法,比较六君子汤治疗后血清IL-8的变化,并对肺组织的病理进行了观察。结果:六君子汤治疗组大鼠的血清IL-8较对照组大鼠明显减少[(0.4343±0.2729)ng/mLvs(0.7686±0.1897)ng/mL,P<0.05);慢性支气管炎模型大鼠病理损害明显,六君子汤治疗后病理损害较对照组显著恢复。结论:六君子汤能减少炎症细胞因子IL-8的释放,减轻肺组织损伤程度,有干预气道炎症的作用。

侵袭性烟曲霉菌病大鼠模型的建立及分析

目的:建立侵袭性肺烟曲霉菌病大鼠模型,并对模型研究价值进行相关分析,为侵袭性肺曲霉菌病的实验研究提供参考。方法:腹腔注射环磷酰胺,动态观察大鼠血常规变化,建立免疫抑制大鼠模型。自制气管插管接种烟曲霉菌孢子悬液引起侵袭性肺烟曲霉菌病,分别于接种后1、3、5、7d处死大鼠后取肺组织进行病理切片观察及组织匀浆培养。结果:分次不同剂量环磷酰胺腹腔注射后大鼠表现为精神萎靡、体重减轻,血常规示白细胞及分类细胞数量明显减少,中性粒细胞、淋巴细胞不能分类。病理切片可见免疫抑制大鼠感染烟曲霉菌后随着时间延长肺组织病变逐渐加重。肺组织出血、纤维素渗出;烟曲霉菌孢子聚集并长出菌丝,引起肺泡结构破坏、弥漫性肺水肿。结论:成功建立了免疫抑制大鼠侵袭性肺烟曲霉菌病动物模型,为研究免疫抑制宿主侵袭性肺曲霉菌病的发病机制、病理生理、药物疗效提供参照。

激励理论在高校学生管理中的应用

本文着重将管理学中的激励理论应用于高校学生管理工作之中,并从研究学生层次需要,确定相应管理措施;加强过程管理,激发其主体意识;制定并实施目标管理三个方面入手,层层递进地促进高校学生工作创新,以起到抛砖引玉的作用。

用故事情境助力活动型学科课程的实施之探——高中思想政治课改初探

高中思想政治课改全面展开之际,情境探究、活动型课程、学科核心素养等成为新课程改革的亮点和重点,高中思想政治学科教师如何通过温情而坚定的课堂教学执行新课程理念,真正通过思想政治课教学实现立德树人、铸魂育人的目的,笔者进行用故事情境助力活动型课程实施的实践和理论探索。

浅析海纳DM 10kW数字调幅中波发射机故障处理

近年来,我国的信息化水平逐渐提高,使得广播电视领域也得到了快速的发展,10kW中波广播发射机在一定程度上促进了我国广播事业的发展,但是在真正运用的过程中也常出现一些故障,比如电压不稳定、频繁掉高压等问题。本文主要对陕西海纳DM10kW数字调幅发射机在实际工作中因输出检测板比较器损坏及输出电压驻波比电路的接触不良、漏电造成天线零位数值异常故障;因功放板电源滤波器泄露引起保险损坏以及整流桥因瞬时外电的波动被击穿导致低压供电电路短路、保险管熔断而引起发射机瞬时掉高压故障;因振荡器面板上插口接触不良致使发射机输出功率异常等故障问题的解决处理方法进行归纳整理。

海纳DM 10KW中波广播发射机电缆联锁电路分析

近几年来,我国的信息化水平逐渐提高,使得广播电视领域也得到了快速的发展,中波广播发射机的使用率也在逐渐增加。10kM中波广播发射机在一定程度上促进了我国广播事业的发展,但是在其真正运用的过程中出现的一些线路问题也让我们很苦恼,经常会出现一些隐性故障,比如电压不稳定情况、频繁掉压情况,这一直是发射机发展研究中最关键的问题。文章主要就海纳DM 10kW中波广播发射机电缆联锁电路问题进行分析。

运用思维导图 培养小学生自主阅读能力——第七届全国小学英语优质课一等奖

2014年5月10—12日,来自全国各地的3000多名英语教师和教研员云集古城西安,参加由北京师范大学外国语言文学学院主办、中国教育学会外语教学专业委员会提供学术指导的"第七届全国小学英语课堂教学观摩研讨会"。会上,从全国优秀课例评选中脱颖而出的29名教师进行英语课堂教学演示。此次教学观摩研讨会邀请了中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫、副秘书长许时升、北京师范大学外国语言文学学院院长程晓堂等专家做点评嘉宾。30分钟授课展示结束后,点评嘉宾有10分钟时间与授课教师进行现场评课与互动。这使现场教师在观摩课堂教学风采、学习先进教学理念的同时,也在专家点评中对高效课堂有了新的认识和思考。观摩课上,授课教师使用的教材版本丰富多样:既有外研版、人教版、北师大版、译林版和牛津英语等通用教材,也有他们根据原版动画视频或绘本改编的文本材料。课型也涵盖了听说课、阅读课、语音课、复习课等。虽然老师们的教学风格各不相同,但都以扎实的教学基本功、准确流利的口语、丰富得体的肢体语言感染了现场每一位参会者。纵观此次观摩会,所有优质课的共同特点是:一、教学目标明确,重视学生语言运用能力培养,同时关注学生的情感态度,注重学习策略的渗透;二、教学设计重视整体性,充分考虑学生的年龄特点和认知能力,科学设计教学活动,通过运用实物、图片和多媒体等手段,创设语言环境,使教学显得更加形象逼真,课堂更加生动有趣;三、教学过程充分发挥学生的主体性。在课堂上给予学生更多的话语权,通过学生独立的思考、讨论、交流或者合作任务的完成,促进学生用英语解决问题,进行语言的实践。本刊将对研讨会的优秀课例进行展示,在分享优质课堂教学设计的同时,邀请专家和一线教师进行点评和讨论,以求对广大读者、教师进一步拓宽教学方法和策略有益。

医院4年间医院内真菌感染的临床分析

目的了解某三甲医院4年间的医院内真菌感染状况。方法采用查阅临床病例资料,回顾性分析了从2005年1月-2008年12月医院内真菌感染情况。结果4年医院内真菌感染的平均发病率为8.04%;感染部位以下呼吸道最多,占55.07%,其次为泌尿道和皮肤;感染因素以抗菌药物的应用最多,占42.03%,其次为呼吸机使用,占17.87%;病原菌种类以白色假丝酵母菌最多(93.72%),207例真菌感染培养中,只有64例(30.92%)做过药敏试验,各菌株对5-氟胞嘧啶最为敏感,对伊曲康唑耐药性最强;所有真菌感染病例均使用过抗菌药物,两种抗菌药物联用占21.26%,3种抗菌药物联用占9.66%。结论以呼吸道医院内真菌感染最多见;最主要的病原菌为白色假丝酵母菌,并存在忽视病原学检查及不合理使用抗菌药物,因此应加强管理,以减少医院内真菌感染的发生。

糖尿病患者医院感染肺结核的早期诊断指标分析

目的减少肺结核的医院感染,研究有助于糖尿病合并活动型肺结核的早期诊断指标。方法回顾分析某三甲医院内分泌科10年糖尿病合并活动型和非活动型肺结核316例患者的临床资料。结果活动型和非活动型肺结核组的平均年龄分别为(55.01±12.77)岁和(61.92±11.18)岁;非活动型肺结核多有肺结核病史(22.6%),明显多于活动型肺结核组患者(13.4%)(P<0.05);活动型和非活动型肺结核患者咳嗽、咳痰症状、痰涂片找分枝杆菌的阳性率分别为48.4%、80.0%,25.2%、10.0%;活动型和非活动型肺结核组的糖化血红蛋白(GHBA1c)、C肽、空腹血糖分别为(10.74±2.95)%(、0.56±0.38)nmol/L(、13.11±5.63)mmol/L(、8.68±2.08)%(、0.66±0.48)nmol/L、(10.33±9.41)mmol/L,上述指标两组相比,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论出现咳嗽、咳痰症状、痰涂片找分枝杆菌、无明显诱因的血糖控制差等指标有助于糖尿病合并活动型肺结核的早期诊断,尽早检查这些指标,及时隔离,可减少肺结核的医院感染。

小学英语阅读教学设计的实验研究

目前,小学阶段的英语阅读教学普遍存在学生阅读速度慢、理解能力差等问题,其原因之一是小学英语教师对如何开展阅读课还没有形成一个比较清晰和明确的概念,基本的框架式的阅读教学模式还没有形成,与之相关的环节设置、教学方法也没有形成体系。

一节故事课的教学设计与反思

一、教学内容 本节课的教学内容是一本书名为My Best Friend的故事书，讲述的是与学生同龄的作者——“我”在交友过程中遇到的问题，以及对待问题的态度和解决问题的方法。这个故事能启发学生思考如何与人交往，如何处理日常生活中朋友之间的矛盾。