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浅谈数学课堂教学中学生参与意识的培养
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作者 邢计凤 《数理化学习》 2012年第12期75-76,共2页
在教学中,教师应更新教育理念,转换课堂教学角色,重视在教学中培养学生的主体参与意识,确立学生在课堂中的主体地位.学生参与意识是学生真正成为数学学习主人的前提,关系到数学学习的成败,而学生这种意识的获得,需要教师在课堂... 在教学中,教师应更新教育理念,转换课堂教学角色,重视在教学中培养学生的主体参与意识,确立学生在课堂中的主体地位.学生参与意识是学生真正成为数学学习主人的前提,关系到数学学习的成败,而学生这种意识的获得,需要教师在课堂中运用各种策略进行长期的、有意识的培养.本文结合在教学实践中的一些尝试,谈谈自己的做法. 展开更多
关键词 数学课堂教学 主体参与意识 中学生 培养 数学学习 教育理念 教学实践 教师
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