卫生职业教育应为新农合提供人力资源支持

“看病难，看病贵”的问题已成为当前乃至今后一段时期比较突出的社会问题。究其根源，除了农村卫生服务体系不健全，健康保障制度不完善外，主要是我国卫生资源分配不合理（呈“倒金字塔形”）。卫生保障的前提是卫生服务，而要提高农村的卫生服务水平，加强三级防保网络和硬件设施建设，注重卫技人才队伍建设是两大基石。培养一批“下得去、留得住、用得上”的实用型技能型卫技人才，仅靠高等医学教育是不够的。卫生职业教育应积极行动，抢抓机遇，加强自身内涵建设，提高办学水平，加快中、初级卫技人才的培养，为新农合提供充足的人力资源保障。

关注学生出路 就业带动招生

"出口畅,职教兴",随着医疗卫生及教育体制改革的不断深入,教育产业化、市场化的进程不断加深,中等卫生职业教育逐步陷入就业渠道不畅,招生困难的两难境地.近些年来,我校不等不靠,沉着应对,大胆探索、勇于实践,以"三个代表"重要思想为指引,坚持以人为本,立足当地基层医疗卫生市场,放眼发达城市,关注毕业生出路,积极推动就业,以就业市场带动生源市场,取得了一定成效,同时也遇到了一定的困难.

中专生就业与职业指导探析

近年来随着"两高"扩招及劳动就业制度的改革,职业学校出现招生、就业难的局面.在学校实施就业指导工作的实践中总结出招生形势与就业形势密切相关,要解决招生难的问题,必须先解决好就业难的问题,因而应将职业指导纳入学校教育计划,并认真加以研究.

试论中等护理专业教育现状及对策

随着新的《国务院关于大力发展职业教育的决定》的颁行，国家对职业教育扶持的政策和资助项目接踵而至，职业教育在经历了若干年的冷落和沉寂后，受到了空前的重视，步入了快速发展和良性循环的快车道。但不容忽视的是卫生职业教育，尤其是中等卫生职业教育，受医学教育体制改革进程的影响以及高等教育和普通高中扩招的冲击，仍面临着招生难、就业难、办学难的现实问题。作为目前卫校支柱专业的护理专业教育也并非高枕无忧，亦面临着诸多问题，亟需探索改革和发展的新路子。

人文医学教育刍议

长期以来，重理轻文，成为医学教育中的一种普遍现象。这样虽然重视了医学生的理解、概括、抽象等能力因素和逻辑思维能力的培养，但忽视了开发医学生的情感、态度、意志、兴趣等非智力因素。现阶段的医务工作者，既要有过硬的医学技术，又要有一定的人文素养。人文泛指人类社会的各种文化现象。所谓文化，不仅包括单纯的知识，还包括人类在社会历史实践过程中创造的物质财富和精神财富的总和。本文就人文医学教育的意义、必要性和主要对策，谈几点认识。

试论校园文化在推进中专学校素质教育中的重要作用

加强中等专业学校校园文化建设,充分发挥文化对中专生思想认识、品格意志、道德情操的潜移默化作用,使中专生在校园文化的创作设计和组织活动中得到锻炼、增长才干,促进综合素质和能力的提高,是中专学校建设浓厚文化氛围,形成良好育人环境的需要,也是全面推进素质教育,培养新世纪创新人才的要求.

中专学校意识形态工作的实践与创新

当前,中等专业学校面临着前所未有的困境,诸如生存与发展的压力、生源紧张、就业难等一系列问题,使这些学校举步维艰.

刍议新时期班主任的使命和职能

随着社会主义市场经济体系的确立、健全和深入,市场理念、竞争意识不可阻挡地渗透于教育行业."教育产业化"、"把教育培植为新的经济增长点"等一系列理念相继浮出水面.相当一部分大中专院校都试图以扩大办学规模来渡过教育改革之初的困难时期,但不应忽视的是新时期大中专生人数是增多了,但良莠不齐的弊端却凸现出来了,尤其中专生的文化素质可谓每况愈下.

新时期中等医学教育仍有所作为

随着医疗卫生及医学教育体制改革的深入，中等医学教育一度陷入进退两难的尴尬境地。在这一领域曾刮起一股强劲的“关、停、并、转、升”的飓风，有些学校捷足先登，步人高校的殿堂，有些则望而却步，销声匿迹。存留下来的将何去何从？关于中等卫校的出路同题，众说纷纭，可谓仁者见仁智者见智，不容置疑的是2005年中等职业教育出现回升的良好势头，市场坚挺，生源火暴。生源意味着需求，需求意味着市场。这无疑为我们继续办学坚定了信心，为办好学校注入了活力。

现阶段西部地区中等卫校出路的探讨

面对国家"优化结构、深化改革、稳步发展、提高质量"的医学教育改革与发展总体目标,面对各地刮起的中等卫生学校(简称卫校)"升、提、并、转"的改革劲风,面对中国加入WTO、西部大开发带来的良好机遇和严峻挑战,西部地区中等卫生职业教育出路何在?本文试做初步探讨.

中专卫校应加强信息化建设

随着中等医学教育改革的深入,各中专卫校教学条件的改善,以信息化为主体的现代教育技术已逐步向医学教育的各个环节扩展,并成为推动医学教育现代化不可缺少的条件.