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培养学生逻辑思维能力的有效途径
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作者 邢述钦 《大观周刊》 2011年第43期61-61,共1页
“数学是思维体操。”“智力的核心是思维”利用数学教学培养学生的思维能力。是发展学生智力的有效手段。《大纲》中指出“学生初步的逻辑思维能力的发展,需要有一个长期的培养和训练的过程.要有意识地结合教学内容进行。教学时,要... “数学是思维体操。”“智力的核心是思维”利用数学教学培养学生的思维能力。是发展学生智力的有效手段。《大纲》中指出“学生初步的逻辑思维能力的发展,需要有一个长期的培养和训练的过程.要有意识地结合教学内容进行。教学时,要遵循学生的认知规律.重视学生获取知识的思维过程。”因此,在数学教学中.我们主要通过以下三种方式培养学生的逻辑思维能力。 展开更多
关键词 逻辑思维能力 学生智力 培养 数学教学 教学内容 思维过程 认知规律
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运用学具,一举多得
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作者 邢述钦 《大观周刊》 2011年第43期56-56,共1页
根据素质教育的要求,我们不光要让学生学得知识,还要让学生提高能力。这样,才能培养出社会主义建设的合格人才。实践中发现运用学具教学,可收到一举多得的效果。
关键词 学具 社会主义建设 素质教育 学生
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