夏季北黄海贝类养殖区环境因子、长牡蛎糖原和免疫指标变化的调查

为解析夏季环境胁迫和长牡蛎机体响应特征,实验针对2021年北黄海夏季高温降雨期的长牡蛎养殖海区开展了2次调查研究和对比分析。结果显示,7月海区表层水温分别为25.3和24.9℃,盐度分别为26.41和27.87;表层海水中硅藻丰度分别为3.6×10^(3)和3×10^(3)个/L,低于往年平均水平,甲藻多样性增加,表层海水中细菌的总丰度分别为2.10×10^(9)和2.77×10^(10)个/L,弧菌丰度分别为3.37×10^(8)和5.40×10^(8)个/L;长牡蛎肝胰腺糖原含量分别为40.96和31.58 mg/g、闭壳肌糖原含量分别为6.63和8.91 mg/g;鳃丙二醛(MDA)含量分别为13.74和8.69 nmol/mg prot、鳃总抗氧化能力(T-AOC)分别为0.46和0.77 U/mg prot;海区养殖长牡蛎血淋巴细胞中CgIL17-5和CgTNF-1的mRNA表达量在第一次调查时相对室内暂养长牡蛎均剧烈升高;血淋巴细胞中CgCaspase3的mRNA表达量升高但差异不显著。研究表明,2021年北黄海贝类养殖区在经历6—7月夏季高温降雨期后出现水温升高和盐度降低现象,硅藻丰度较往年平均水平下降而甲藻多样性增加,细菌总丰度较入夏前水平降低而弧菌丰度显著升高。与室内暂养对照组长牡蛎相比,海区养殖长牡蛎的糖原含量下降,并发生轻度氧化应激。研究结果有助于进一步理解夏季养殖环境的变化规律和长牡蛎机体响应特征,为预防夏季大规模死亡发生提供理论依据和参考。

基于物流网络化的供应链牛鞭效应控制研究

在分析了供应链的供需矛盾以及由这种矛盾引发的供需信息传递过程中的变异现象的基础上,提出了牛鞭效应的产生,并通过分析物流网络化的实现和优点,提出了用物流网络化方法来弱化牛鞭效应的信息变异幅度,从而减小其对整个供应链正常高效运作的不利影响。

当代大学生社会适应性研究

在各种世界观及文化意识呈现多元、复杂状态的当今社会,大学生的社会适应性成为了当代大学教育不可回避的现实问题。本文从大学生的社会适应性概念出发,分析了当代大学生在适应社会方面所存在的各种隐患,在此基础上提出了大学教育中针对培养加强大学生社会适应性的对策建议,以此为相关高校的教育工作的优化改善提供参考依据。

论多元文化体系下的大学生理想信念教育

随着我国改革开放的不断深入以及经济、文化全球化进程的不断发展,多元文化的存在与影响已经成为了当代中国社会所不可回避的现实。在这种复杂的多元文化思潮渲染下,广大大学生的价值取向、道德观念、理想信念面临着前所未有的新挑战。因此在新形势下,要强化文化认同,弘扬和培育中华民族精神,以"一体多元"为主导,弘扬艰苦奋斗的精神,构建和谐文化环境。

中小学智慧校园的整体架构研究

智慧校园是充分利用各类信息技术,依托“互联网+教育”大平台,开展智慧教育创新研究和示范,推动新技术支持下教育的模式变革和生态重构的基础保障,智慧校园是直接服务于教师、学生和家长的智慧教育环境,面对教育改革深化和对公平而高质量教育的需求,思考和探索如何推进智慧校园建设愈发重要。本文在新型教育基础设施建设背景下,从简单明了、便于实施操作的角度出发,提出了中小学智慧校园建设的三层架构模型。

露天煤矿电铲智能化技术应用及其发展趋势

矿山机械装备智能化是智慧矿山建设体系的重要组成部分之一,而矿用电铲作为露天矿山开采生产系统的核心装备,其智能化的实现能够在保证安全生产的前提下,极大地提升作业精度及效率,优化生产作业流程。简述了矿用电铲的工作原理及其应用现状,分析了实现电铲智能化的必要性,着重研究了电铲智能化线控技术、铲臂智能路径规划技术及电铲智能对位卸载技术的原理及其实现方法,并探讨了矿山机械设备智能化发展趋势。

基于主管部门视角的校长信息化领导力提升策略研究

教育信息化是国家发展战略,是教育系统性变革的内生变量。学校是教育信息化的主阵地,校长是推进学校信息化的指挥官,实现信息技术与教育教学的融合创新发展,校长是关键。信息化领导力是校长必备的素质之一,是信息化工作能力的综合体现。以秦皇岛市教育系统100多位校长的问卷调查情况为据,简述校长信息化领导力的现状和提升策略。