核心素养背景下高中生物信息化教学策略分析

培养学生的生物学科核心素养,对促进学生的全面发展有着深刻的现实意义。信息化的生物教学能够为培养学生的核心素养提 供有力的条件支持。鉴于此,本文以信息化教学的优势为切入点,为核心素养背景下的高中生物课程提出了具体、可行的教学策略,以供 参考。