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小学语文课程资源的开发和利用
被引量:
9
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作者
那炜筠
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2008年第4期114-117,共4页
语文教师作为教学活动的主持者,必须强化课程资源意识,充分发挥主观能动性最大限度地调动其智慧潜能,因地制宜、因时制宜地开发和整合利用各种课程资源。小学语文课程资源的开发和利用可从学生课程资源、教师课程资源、网络课程资源等...
语文教师作为教学活动的主持者,必须强化课程资源意识,充分发挥主观能动性最大限度地调动其智慧潜能,因地制宜、因时制宜地开发和整合利用各种课程资源。小学语文课程资源的开发和利用可从学生课程资源、教师课程资源、网络课程资源等方面着手。
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关键词
小学语文
课程资源
新课程
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职称材料
题名
小学语文课程资源的开发和利用
被引量:
9
1
作者
那炜筠
机构
呼和浩特市苏虎街实验小学
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2008年第4期114-117,共4页
文摘
语文教师作为教学活动的主持者,必须强化课程资源意识,充分发挥主观能动性最大限度地调动其智慧潜能,因地制宜、因时制宜地开发和整合利用各种课程资源。小学语文课程资源的开发和利用可从学生课程资源、教师课程资源、网络课程资源等方面着手。
关键词
小学语文
课程资源
新课程
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学语文课程资源的开发和利用
那炜筠
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2008
9
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