关于提高师范教育效益的几个问题

师范教育效益,是一个牵涉面广而又复杂的社会问题。本文只就师范教育效益的若干基本问题,谈谈自己粗浅的认识。 一 师范教育效益是社会及教育工作者研究的重要课题 人的一切社会活动,除产生自身的结果外,还要产生相互作用的结果,同时对整个人类社会及周围自然界都产生影响和作用。当生产力发展水平低下时,人们的社会活动只限于最基本物质生活品的满足。随着生产力水平的提高,人们开始注意研究自身活动的结果,探讨怎样以较小的劳动代价和物质损耗换取较大的物质利益。这就是获取和提高经济效益的问题。生产力水平达到一定阶段,人们不仅要研究自身活动的结果,还要研究人类活动对社会及自然界的影响和作用。这就是获取并提高社会效益的问题。从经济效益研究到经济效益、

成吉思汗的教育思想

成吉思汗不仅是杰出的军事家,政治家,而且还是一位伟大的思想家和数育家,他的教育思想有朴素的唯物和辩证的见解。他在一生的政治、军事生活中十分重视教育与人才,比较系统完整地解决了早期蒙古社会教育上的一系列问题。诸如:创制蒙古文字与蒙古诸都语言文字的统一,建立宫廷学校,学习和吸收先进民族文化,建立做人的道德规范。牧猎生产与军事活动结合等问题。这些基本问题构成了成吉思汗教育思想的体系。他的教育思想是蒙古社会的产物,对蒙古族勤劳勇敢、诚实善良的心理素质的形成,以及对蒙古社会无私无畏的道德风尚都产生了极其深远的影响。

高校行政管理专业公文写作课程教学改革研究

高校行政管理专业应用型课程教学中存在教材陈旧、教学内容单一、教学手段刻板、教学过程枯燥等突出问题,这与行政管理专业培养复合型和应用型人才的教学宗旨不相符合。为此,需要从转变教学理念、扩展教学内容、创新教学方法和调整考试方式入手,提升课程教学效果。

《蒙古秘史》中的育人思想

《蒙古秘史》不仅是一部珍贵的民族历史、文学和军事学遗产,同时还是一部光辉的教育史诗。本文对《蒙古秘史》中所体现的育人思想作了概括、归纳和研究,并指出了这些育人思想在蒙古族教育史上的地位、及其对于以后蒙古族教育思想的发展乃至蒙古社会历史的整体发展所产生的重要、广泛而深远的影响。

清代满族弓箭发展趋势之研究

本文通过文献资料法对清代满族弓箭文化衰落的原因进行分析,发现满族最高统治者的更替阻碍了弓箭文化的正常发展;清朝八旗、绿营军备的废弛使得弓箭文化失去了最重要的传承渠道;弓箭在反殖民侵略战争中的完败使得统治阶级彻底放弃了对本民族引以为自豪的弓箭的幻想。所以弓箭文化是满族文化的重要组成部分,它的兴衰与清朝国运走势息息相关。

蒙古族搏克运动传承、推广问题之评析

搏克是蒙古民族拥有悠久历史的传统体育项目,是蒙古族游牧文化的典型代表。在当代社会,蒙古族农牧区青年人口的大量外移、搏克运动体育师资及专业人员相对不足、搏克训练环境差、设备不足及配套教材缺乏,已经成为制约搏克运动传承、推广的制约性因素。针对上述问题,本文提出来相应的解决方案,以期对搏克的传承、推广起到一定的促进作用。

基层案件审理工作应关注的问题

案件审理是查办案件工作的重要一环，对严惩腐败，发挥查办案件的教育、预防、纠偏、惩治综合效应，具有重要作用。从实践看，特别是从民族地区基层开展反腐败工作实际看，案件审理工作要想更好地为查办案件工作服务，应重点关注以下两方面的问题：