虚拟实验在“模拟电子线路实验”课程教学中的应用探索

在高校的"模拟电子线路实验"课程教学中,为了弥补传统教学模式的不足,引入了虚拟实验。本文阐述了虚拟实验在教学中的具体实施方法及教学效果,实践证明,只有将传统实验与虚拟实验有机结合起来才能更好地适应当代大学生工程意识的培养要求。

基于FPGA的智能家居控制系统设计

随着物联网技术的发展,人们越来越钟情于智能家居,对家的期望越来越高。设计了一种基于FPGA的智能家居控制系统,该系统优点在于整个系统能够快速的运行,并且同时执行多个任务,能够处理更加复杂的逻辑,实现更加复杂的功能。该系统以采集温度、光照度等信息为例,实现环境温度、光强的实时监测,并且能够自动根据采集到的环境信息,智能地进行家居控制,为用户提供全新物联网智能家居生活体验。

远程可视运动控制实验箱的设计及教学案例

本文介绍了一种远程可视运动控制实验箱的设计,每套实验箱包括18个原创的数字舵机,可使用现场的上位机,通过UART或SPI接口进行控制,或者通过多种无线远传模块实现远程控制,IP摄像头用于学生远程观察实验现象。通过各种机械结构可将多个舵机拼装为更加复杂的运动机构,如机械臂、多足机器人等。本文还提供了一个教学案例,通过4个层次的优化,最后使用汇编语言,使得原本C语言实现的程序从112个机器周期缩短为14个机器周期。此案例极大地提高了学生对汇编语言的学习兴趣。

一种通用的教学物联网传感器节点的设计

为了让学生能够更加深入地体会物联网带来的便利,为学生创建一个基于Html5、Web GL、CSS3和物联网传感器通讯技术的实验系统。本文提出了该实验系统中一种通用的物联网传感器的节点设计。该节点实现了能够自由添加传感器的功能,并且能够与上位机进行稳定通讯,采用51系列芯片,简单易学,学生能够轻松上手,对于物联网教学具有积极的推动作用。