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浅谈如何提高高中数学课堂教学效率
1
作者
邬光春
《网友世界》
2014年第19期357-357,共1页
课堂教学是学生获取知识和培养能力的主要方式。因此,提高课堂教学效率是我们每个教师都应该认真思考的问题。高中数学由于固有的容量大、概括性强、内容抽象等原因,常给人以枯燥之感,同时随着学习的不断深入,不少学生觉得越学越困...
课堂教学是学生获取知识和培养能力的主要方式。因此,提高课堂教学效率是我们每个教师都应该认真思考的问题。高中数学由于固有的容量大、概括性强、内容抽象等原因,常给人以枯燥之感,同时随着学习的不断深入,不少学生觉得越学越困难,兴趣越来越淡。那么,在新课程背景下,如何提高课堂教学效率?
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关键词
课堂教学效率
高中数学
培养能力
概括性
学生
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题名
浅谈如何提高高中数学课堂教学效率
1
作者
邬光春
机构
重庆市奉节夔门高级中学校
出处
《网友世界》
2014年第19期357-357,共1页
文摘
课堂教学是学生获取知识和培养能力的主要方式。因此,提高课堂教学效率是我们每个教师都应该认真思考的问题。高中数学由于固有的容量大、概括性强、内容抽象等原因,常给人以枯燥之感,同时随着学习的不断深入,不少学生觉得越学越困难,兴趣越来越淡。那么,在新课程背景下,如何提高课堂教学效率?
关键词
课堂教学效率
高中数学
培养能力
概括性
学生
分类号
TG-4 [金属学及工艺]
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作者
出处
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1
浅谈如何提高高中数学课堂教学效率
邬光春
《网友世界》
2014
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