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浅谈如何提高高中数学课堂教学效率
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作者 邬光春 《网友世界》 2014年第19期357-357,共1页
课堂教学是学生获取知识和培养能力的主要方式。因此,提高课堂教学效率是我们每个教师都应该认真思考的问题。高中数学由于固有的容量大、概括性强、内容抽象等原因,常给人以枯燥之感,同时随着学习的不断深入,不少学生觉得越学越困... 课堂教学是学生获取知识和培养能力的主要方式。因此,提高课堂教学效率是我们每个教师都应该认真思考的问题。高中数学由于固有的容量大、概括性强、内容抽象等原因,常给人以枯燥之感,同时随着学习的不断深入,不少学生觉得越学越困难,兴趣越来越淡。那么,在新课程背景下,如何提高课堂教学效率? 展开更多
关键词 课堂教学效率 高中数学 培养能力 概括性 学生
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