谈师生关系对体育教学的影响

学生的学习由于受其心理的影响，往往是喜欢和欣赏这位老师，才会喜欢这位老师的教学。因此如何处理老师和学生的关系，让学生喜欢你的教学，并且乐此不疲，是我们体育教师应该考虑的问题。体育教学是以实践课为主的一门课程，在教学过程中，师生一直是共同参与的主体，

在体育课堂设计中如何落实素质教育探析

学科课程是素质教育的主渠道,而课堂教学是主阵地,课堂教学的关键是课堂设计。因此,课堂设计必须真正体现＂面向主体＂＂全面发展＂＂主动发展＂等素质教育观。如何在体育课堂设计中落实素质教育呢？本文试就这一问题谈一点体会和做法。

浅谈新课程理念在体育教学中的运用

《学生体质健康标准》简称《标准》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的手段．是学生体质健康的个体评价标准．也是学生毕业的基本条件.无论是现在的新课程还是以往老教材都有一个共同特点．必须通过项目测试这个手段来反映学生的体质状况。

浅析学校如何开展大课间体育活动

大课间体育活动是一种新型的学校体育组织形式,它不仅能有效地缓解学生的学习压力,还能提高学生的体质和健康水平,促进学生全面和谐的发展。因此,大力推进大课间体育活动,是当前学校体育工作中的重要任务。

传承创新激发体育课堂活力研究

传承创新,激发体育课堂新活力,需要创新体育教学方法。体育教学内容的衔接,彰显教学艺术;技能目标的淡化,彰显以生为本理念;诱导、探究、合作交流的学习模式,彰显体育育人的内涵;打破传统教学的思维定式,彰显体育人对活力课堂的追求。