分布式仿真系统的自适应通信中间件设计

为了解决分布式仿真系统中如何实现实时和按需分发信息的问题,在分析了分布式仿真系统的通信需求的基础上,文中提出了一种用于分布式仿真系统中的通信中间件的设计方法。该设计借鉴了高层体系结构(HLA)的发布订阅的思想,使用了华盛顿大学发布的开源的自适应通信环境(Adaptive Communication Environment)组件来完成此设计,并使用"主动对象"的方法解决了并发执行的效率问题。与以往使用的通信方法相比,它具有实时高效、可动态通信和跨操作系统平台的特点。实现了分布式仿真系统中信息的实时和按需分发。

COM技术在通信对系统软件设计中的应用

首先介绍了COM，然后阐述了COM的特性，接着以作者开发的一个COM组件为例详细介绍了COM的开发细节，最后作者就COM提出了一些观点。

初中语文小说教学中的审美教育探析

初中语文教材收录了大量优秀小说,如果教师善于利用这些小说对学生进行审美教育,不仅能够使学生受到美的熏陶,更能让学生爱上语文,进而提高语文课堂的教学效率。但是,在目前的小说教学中,审美教育并没有落到实处。对于语文教师而言,优化小说教学中的审美教育是十分重要的。一、小说教学中审美教育存在的问题的成因探析1.教育的说教色彩冲淡了小说的美语文作为德育的主渠道,被赋予了向学生进行思想品德教育的重要任务,这本是无可厚非的。

以普校教材为载体提高聋生语文素质——试论聋校语文教学改革探究

《聋校义务教育课程设置实验方案》在培养目标中首先提出"全面贯彻党的教育方针,体现时代要求"。但作为一名聋校教师,我们不难看出聋教育体系中存在着陈旧的教育思想、教育观念、教育模式以及教育内容和教学方法,它阻碍和束缚了聋生的各方面发展,以至部分毕业的聋生不能适应社会经济发展的需要。

特教语文教学因感悟而精彩

在新课程的背景下，课程的功能从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习，尤为重要的是强调在传授知识的过程中潜移默化地培养学生正确的价值观、人生观和世界观，这一点对聋哑儿童特别重要。