新时期中学班主任德育工作如何开展

随着素质教育的不断深入,中学生的德育工作不断引发人们的重视。提升中学班主任作为班级领导者的德育能力,不仅改革创新了中学教学的模式,还在一定程度上促进了整个班级体的德育建设。新课程改革标准的提出,要求教育要培养能够适应社会发展,能够适应学生个人长远发展的高素质,全能型人才。同时,中学阶段正是学生世界观,人生观,价值观形成的时期。因此,对于中学生的德育教育十分重要。

学案导学教学模式在初中数学教学中的实践

随着新课改的深入实施,导学案教学模式、小组合作教学模式对提高初中数学教学质量效率起到重要作用,然而每种教学模式都有其不足之处,如果能将这两种教学模式有机结合,就会产生更大的教学效益。教师在开展数学教学活动时,要灵活地为学生设计科学、合理的学案,通过学案来吸引学生学习数学知识的兴趣,进而使他们在兴趣的驱使下主动跟随教学步伐学习数学知识,丰富自身数学素养。

翻转课堂在初中数学中的应用探究

随着新课改的不断深化,要求初中数学教师在教学过程中合理进行创新,优化教学方式与理念,突破传统思想的束缚,以促使学生全面发展。教师可以通过翻转课堂的有效实施来组织数学教育,并帮助学生在翻转课堂中建立学习兴趣、提升探究能力,进而掌握数学知识。