城市社区医养结合服务高质量发展:科学内涵、现实困境和实现路径

城市社区医养结合服务高质量发展的科学内涵包括医养服务资源高质量整合、医养服务流程高质量协同、医养服务需求高质量回应和医养服务环境高质量配套四个维度。现阶段,城市社区医养结合服务高质量发展的现实困境主要体现在“碎片化”资源整合不足、流程管理协同不足、需求满足精准性不足以及制度环境建设不足四个方面。新时代,推进城市社区医养结合服务高质量发展要着力于整合社区医养服务资源、优化社区医养服务管理流程、提升社区医养服务需求回应精度以及完善和革新制度环境。

提升高职院校学生思想政治教育实效的创新研究

高职院校学生思想政治教育具有意识形态性、理论科学性、实践活动性、要素系统性、整体布局性等特征,需要对教育内容、教育阶段、教育过程等进行优化,形成基础铸魂、价值构造、能力打造、心智创新四个层次的完整系统教育体系。创新运用“四点一感”、亲和感染、主体教育、基本要素、“互联网+”、理论学习等方法,不断提高高职院校学生思想政治理论教育的实效。

“微时代”背景下高职学生网络舆情的特点分析与引导研究

"微时代"背景下,高职学生网络舆情呈现出以散步型网络舆情主体为主,以与自身相关和娱乐化网络舆情居多,片面化、非理性现象较严重,消解型网络舆情增多的特征。这些特征的形成是高职学生自我认同危机、表达机制不健全、个体意识相对薄弱等多种因素共同作用的结果。为有效应对,须引导高职学生自立自省,促进师生主体互动对话,加强网络舆情系统防控。

高校党内民主的问题与建设路径

加强高校党内民主管理,是新时期高校民主政治建设的重要内容,也是高校科学发展的必经之路。我国高校党内民主管理体制在高等教育事业发展过程中做出突出贡献的同时,也存在一些不容忽视的问题。因此,建立刚性的制度,完善规范的程序,引入责任追究机制,构建科学规范的考核评价体系,是加强高校党内民主建设的重要举措。

融媒体时代高职思想文化阵地建设的问题分析与路径创新

融媒体时代,高职院校加强思想文化阵地建设是巩固马克思主义意识形态主体地位的内在要求,是顺应网络技术发展潮流的客观要求,也是推动高职思想文化工作的必然要求。面对监管合力、资源力量、人才队伍、生产效能等方面存在的问题,高职院校可以坚持机制为先、内容为王、倚重人才、依托平台的建设理念,通过融机制、融内容、融队伍、融平台,优化管理、明确方向、加强协作、推动整合,打造健康向上的育人环境,强化思想政治教育效果。

能力培养导向的专业教学质量控制与改进思考——以工商管理专业课程为例

文章结合高职教育的特点和培养目标定位,根据高职工商管理专业教学的实际,对相关教学改革中的课程培养目标的准确定位、教学内容和课程体系的改革完善、教学模式和教学方法的变革创新等问题进行了分析和探讨,藉此探索能力培养导向的专业教学质量控制与改进路径。

“四三”模式的创建与架构——高职院校学生党员发展工作体系研究

建立和完善高职院校学生党员发展工作体系,是新形势下加强高职党建工作的重要内容。"四三"模式的创建与架构,就是树立全过程、全方位、全覆盖的"三全"理念,构建学生党员互动团队、政治导师、组织员三级联系的"三联"机制,狠抓党的启蒙教育与新生入学教育相结合、入党积极分子培养教育与系部专业教育相结合、党性修养教育与学生全面发展相结合的"三合"培训,严把发展程序关、群众公认关、实习表现关的"三关"环节,切实加强和改进高职学生党员发展工作。

“微时代”背景下高职院校新媒体思想文化阵地建设的优化路径

随着信息技术的迅速发展,"微时代"的新媒体成为思想文化活动的重要阵地,且具有多样性、迭代性、多元性、广泛性的鲜明特征,赋予了高职院校思想文化阵地建设新的载体,也对其传统的建设思路提出了严峻挑战。面对阵地建设中在内容、体系、人员等方面存在的问题,高职院校应当探究新形势,在内容建设上融入学生"微生活",在阵地培育上构建阵地"微体系",在队伍建设上增强管理"微力量",进一步提升大学生思想文化教育的时代感、针对性、实效性。