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激活思维 驰骋想象——人教版国标本三年级上册“语文园地七”习作教学设计
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作者 邬家翠 《语文教学通讯(小学)(C)》 北大核心 2004年第10期36-37,共2页
关键词 童话故事 语文教学 小学 教学过程 教学方法
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《写自己喜欢的动物》教学设计——人教版国标本四年级上册
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作者 邬家翠 《语文教学通讯(小学)(C)》 2006年第11期32-33,共2页
关键词 教学设计 四年级 人教版 上册 习作指导 《写自己喜欢的动物》 习作讲评 语文教学 小学
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激活思维 驰骋想象——人教版三年级上册"语文园地七"习作教学设计 被引量:1
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作者 邬家翠 《小学语文教学》 2004年第11期40-41,共2页
一、交流故事,激发想象 1.饱含深情激发兴趣:(上课开始,伴随着轻松活泼的音乐.多媒体大屏幕上出现了一幅幅比现实更美丽、更可爱、更奇特,甚至涂上大胆幻想色彩的图像。)随着画面的出现,教师模仿鞠萍儿童般甜美的语言独白:看,... 一、交流故事,激发想象 1.饱含深情激发兴趣:(上课开始,伴随着轻松活泼的音乐.多媒体大屏幕上出现了一幅幅比现实更美丽、更可爱、更奇特,甚至涂上大胆幻想色彩的图像。)随着画面的出现,教师模仿鞠萍儿童般甜美的语言独白:看,会唱歌的,小溪,微笑的月亮, 展开更多
关键词 人教版 三年级 上册 “语文园地七” 习作教学 教学设计 小学 语文
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