体育教育在大学素质教育中的地位与作用

简述了体育教育作为5大素质之一在学校体育教育教学中的重要地位,多渠道地构建大学体育的实施途径,从而提升体育教育在素质教育中的作用。

高校体育教学与心理教育的思考

通过对体育与心理健康关系及影响学生心理健康不良因素的分析,认为优化课堂心理环境,促进心理健康教育要做到:第一,体育教师要有正确的教学思想作为指导;第二,加强教师的心理健康教育;第三,建立良好的人际关系;第四,设计科学合理有效的场地与器材。

优秀教练员选拔相关问题探讨——以江苏省排球教练员为案例

优秀教练员的培养是训练工作的重要组成部分,建立一支高水平、高素质的教练员队伍已经成为加强运动训练的一个重要环节。以江苏省排球教练员为案例分析表明:当前选拔教练员注重教练员的运动经历等显性能力,而创新性、品德、社交、感知性等隐性能力往往被忽视,隐性能力因素是鉴别优秀教练员的关键因素,教练员只有同时具备了以上的两种能力,才能在以后的训练工作中成为一名优秀的教练员。

从历届奥运吉祥物解析福娃文化

奥运吉祥物已成为全人类在这种场合进行社会活动、思想交流、信息传播、情感沟通必不可少的通用形象语言。它浓缩了不同国度的自然人文景观、历史文化精华,彰显出深厚的浓浓异国情调。通过对历届奥运吉祥物的造型设计和文化解析与阐述,分析北京奥运吉祥物福娃的文化理念,能够加深对奥运吉祥物的深层次理解。

浅析练习中长跑的作用及提高大学生参与的方法

结合运动生理学、运动心理学论述了中长跑对大学生提高身体素质、身体机能以及解决心理问题的作用。提高大学生的中长跑的能力通过向学生传授有氧耐力的基础知识,建立正确的技术动作,培养正确的呼吸方法,培养顽强的意志力以及采用多种练习降低难度等形式来提高大学生积极参与中长跑运动现实。

优秀教练员的选拔指标体系研究

教练员的选拔工作是提高训练效果的关键,高水平竞技运动的发展离不开科学的训练方法和高质量的比赛,但更离不开的是对教练员合理有效的科学选拔。本文对江苏省体育运动学校的部分教练员和专家进行了调查,目的是提出科学的选拔教练员方法。

对我国中小型体育用品企业融资难的思考

本文是从我国中小型体育用品企业角度出发,介绍其在体育产业发展中的现状,并从我国国情出发分析现阶段中小型体育用品企业融资困难的原因,最后提出了解决中小型体育用品企业融资困难的思路与相关政策建议。

从案例分析看恒大排球俱乐部发展模式

以恒大排球俱乐部的企业模式经营和运作,俱乐部自负盈亏、自主生存、自我发展的"新模式"为典型案例,研究我国排球俱乐部运行和发展方式。成功的职业体育模式发展总要遵循市场化、商业化的规律,这样才能引起全社会的关注。

AHP-综合评分法在军事理论教学质量评估中的运用

根据社会学统计原理与方法,构建军事理论教学质量评估评估体系,并应用到军事理论教学中,对军事理论教学质量评估,主要是被评价的军事理论教师在评价过程中利用反馈的各种信息,不断地总结经验,改进学习方法,提高军事理论教学质量,结果表明:用模糊综合评定法对新项目进行评估是科学有效的,具有广阔的推广及应用前景。

学校体育的育人功能

体育教育是当前素质教育的重要组成部分,是实施素质教育目标的重要内容和途径之一,体育教育对素质教育具有其不可替代的推动作用和促进作用。