俯卧位下腰椎牵引治疗椎间盘突出症临床研究

目的探讨俯卧位下腰椎牵引治疗椎间盘突出症的临床疗效及相关力学问题。方法收集2010年6月-2011年6月荆州市中医院骨一科入院病人116例,均经临床及影像学检查诊断为腰椎间盘突出症者,按就诊顺序及治疗方法不同,随机分为治疗组(俯卧位牵引)60例和对照组(仰卧位牵引)56例,比较两组的临床效果,以评价俯卧位牵引治疗腰椎间盘突出症的临床疗效。结果治疗组总有效率为96.66%,对照组为82.14%,两组比较具有明显差异(P<0.05)。结论俯卧位下腰椎牵引临床疗效优于仰卧位牵引,且可使患者获得较高的舒适度。

路桥过渡段路基路面施工技术探析

路桥过渡段是公路工程容易产生质量问题的薄弱部位。鉴于此,对路桥过渡段出现质量通病的原因进行分析,并对路桥过渡段路基路面的施工控制技术进行探讨,可为相关施工提供参考。

高原冻土隧道防水施工技术研究

在高原冻土区进行隧道工程施工时,对渗漏水的防治是施工的重点和难点。鉴于此,结合高原冻土隧道的渗漏水防治原则,对高原冻土隧道工程的防水施工技术进行了深入研究。

让学生敢于发声,让错误能够发生——“错误”资源的有效利用

平时的课堂教学中会产生各种各样的资源,学生通过思考、推理和分析得到的结果,不管对错,也是其中的一种资源。学生产生的错误资源,在一定程度上也体现了他们的想法,要及时给予肯定,教师要灵活运用各种教学手段,对学生加以引导,让他们明白哪里错,为什么错,怎么纠错,就能够把错误资源转化为宝贵的教学资源,使得错误资源能够有效的利用起来。

初中数学解题教学中如何培养学生的纠错能力

在初中教学中,数学成为了一门十分重要的学科。初中数学教学中,解题教学是一项十分重要的内容。教师要在解题教学的过程中,对学生的纠错能力进行重点培养。在以往的纠错能力培养中,教师经常是让学生直接把错误摘抄下来,学生机械地进行学习,则不能真正的形成较高的纠错能力。这样,学生在今后做题的时候可能还会出现类似的问题。因此,在新课程教育改革背景下,教师针对初中数学解题教学内容,就应该立足题目本身,对学生的纠错能力进行重点培养。

中西医结合治疗肾小球性血尿临床研究

目的:比较肾小球性血尿两种不同的治疗方案的疗效。方法:65例患者随机分组,观察组36例,分三型进行中医辨证施治,对照组29例给予六味地黄丸治疗,观察对肾小球性血尿的干预效果。结果:肾小球性血尿恢复正常和改善1级以上的比率,观察组明显优于对照组(P<0.001)。结论:分型辨证施治在控制肾小球血尿及减少蛋白尿方面具有较好的作用。

基于能耗分析的橡胶改性沥青路面的碳排放及成本计算

轮胎从生产到废弃,都需要直接或间接消耗自然资源和能源,造成大量二氧化碳排放的问题,将废旧轮胎制备成一定粒径的粉料加入到沥青中再铺筑成道路,可以回收大量的物料和能源,将碳固定到产品中,达到节能减排的目的。研究分析了废轮胎通过机械破碎成胶粉后,生产高掺量橡胶复合改性沥青(以下简称橡胶沥青)用于路面摊铺,通过物料利用、碳排放和经济效益分析,以及与生产SBS改性沥青(以下简称改性沥青)产生的碳排放量的对比,探索轮胎资源化对能量利用、碳排放和经济效益的影响。从试验结果来看,在整个生命周期内,相同路段的改性沥青路面耗能为橡胶沥青的3.68倍,基质沥青路面的耗能也是橡胶沥青路面的2.54倍;相同路段的改性沥青路面的碳排量为橡胶沥青路面的4.7倍,基质沥青路面碳排量为橡胶沥青路面的2.7倍;传统路面结构中,1 km工程造价橡胶沥青比改性沥青节约18.65万元。从这三个方面不难看出,橡胶沥青路面比改性沥青路面更加节能环保,且造价低,是未来建造高速公路不错的方向。