“好理答”炼成记——《会跑的“黑板”》课堂观察报告

理答是教师对学生课堂问题回答情况的反应与处理方式，是课堂问答过程中极为重要的组成部分。对职初教师的课堂理答能力进行观察是帮助促进教师教学能力提升的重要方式。通过以教师的课堂理答为观察重点，对观察数据和案例进行分析，帮助教师掌握以提问为主的理答策略，能够有效促进职初教师理答能力的发展。

建设“红读课程” 传承中华文明

我校地处浦东新区康桥镇,始建于2003年,发展至今,已有8000多名在校生,我所在的小学部有78个教学班。学校起名＂尚德＂,可见,＂德＂,是我校的办学宗旨、育人准则。＂德＂最难育,因为它不像知识,可以传授;不像能力,可以操练。＂德＂更多的是影响、体会、熏陶。用什么方式才能让＂德＂春风化雨润物无声呢？我们想到了将国学经典诵读融入＂红领巾读书读报奖章活动＂中,形成特色的＂红读活动＂。于是,2011年9月,