浅谈认知语言学视角下的英语词汇教学

英语词汇是英语教学的核心 ,本文试着从认知语言学所关注的两个方面 :基本范畴词和隐喻来阐述认知语言学理论对英语词汇教学的指导作用 ,使学生更加形象、灵活、轻松地掌握更多词汇。

多媒体教学模式与大学英语教学的改革

随着科学技术的飞速发展,多媒体计算机技术在英语教学中起着越来越重要的作用,它可以提供逼真的、生动的语言学习和交际环境,创设语言情景教学,激发和调动学习者的积极性,使英语教学效益大大提高。如何充分认识多媒体技术的特点,如何充分应用多媒体技术辅助英语教学,更有效地提高英语语言实践教学效率,是值得探讨的问题。本文在论述多媒体技术特点的基础上,分析了多媒体教学模式的优越性和存在的问题,并提出了完善多媒体教学模式的几点措施。