基于信息化平台开展教师评价的探索与实践

当前,信息化平台在学校教师评价工作中运用广泛,针对信息化平台相关功能的探索与运用实践正成为中职学校教师评价工作的重要课题。本研究利用实践搭建信息化教学管理平台,构建基于信息化平台的教师评价模式,同时分享实践经验,研究实践效果,为中职学校的教学评价工作提供参考和建议。

基于工作过程的教学法在急危重症护理教学中的应用

探讨工作过程教学法在急危重症护理教学中的运用方法和效果。方法 选取我校2020级护理1班、2班学生为主要研究对象,护理1班56位同学作为试验组采用工作过程教学法,护理2班58 位同学作为对照组采用传统教学法,通过理论、操作考核成绩和德育增值评价的方式,调查评价两组学生的教学情况。结果 教学后两组学生的理论知识、临床操作考核成绩明显提高,且试验组成绩优于对照组,差异显著(P<0.05)。在人文关怀、生命教育、健康生活、实践创新、团队精神、爱护模型、劳动育人等7项增值评价项目上,试验组护生成绩均高于对照组,差异显著(P<0.05)。结论 在急危重症护理教学中,应用工作过程教学法能提升学生学习效果,有助于培养学生急救护理的综合素养,具有普遍适用价值。

基于工作搜寻理论的失业保险制度对于合同制工人再就业问题的影响研究

我国经济自2015年进入新常态,要充分重视进城务工人员的再就业问题。本文以工作搜寻理论为研究的基础理论,通过分析自失业保险确立以来的两项失业保险制度对农民合同制工人就业问题的影响,试图给出当前施行的失业保险制度是促进还是阻碍了农民合同制工人进行就业的结论,并从促进就业的角度提出了相关对策建议。

新时代中国的体育外交及实践路径

能够进行外交事务是一个国家的基本定义元素,而一个国家的外交网络更展示了一个国家的综合实力和在国际舞台上的地位。当今世界,全球化进一步加深,外交的形式和内容也日渐丰富了起来,体育外交现如今也成了各国交往上的重要方式之一。同样,体育外交也是中国建设强国之路的路径之一,我国更是要紧抓体育外交所带来的机遇和挑战,积极探索体育外交的中国特色实践路径和外交方略。