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浅议物理阅读技能的培养
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1
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作者
邬恒云
《四川工程职业技术学院学报》
2008年第1期110-110,112,共2页
会读书是学习好物理的前提,也是掌握物理知识的基本功。物理阅读技能是指学生通过阅读物理资料,获取物理知识,并应用这些知识解决物理问题的能力。物理阅读技能包括良好的阅读习惯、科学的阅读方法和阅读处理能力。在初中物理教学中...
会读书是学习好物理的前提,也是掌握物理知识的基本功。物理阅读技能是指学生通过阅读物理资料,获取物理知识,并应用这些知识解决物理问题的能力。物理阅读技能包括良好的阅读习惯、科学的阅读方法和阅读处理能力。在初中物理教学中培养学生的阅读技能会让学生终身受益。怎样培养学生的阅读技能?笔者认为应抓好课前、课中和课后三个环节的指导。
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关键词
物理知识
阅读习惯
培养
物理问题
阅读方法
物理教学
学生
基本功
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职称材料
欧姆定律教学中的思想教育
2
作者
邬恒云
《四川工程职业技术学院学报》
2001年第S3期97-98,共2页
欧姆定律是初中物理应掌握的知识之一。在教学中除强调定律的知识性,培养学生的能力之外,同时还应加强学生思想品德的教育。笔者认为,应从以下几个方面对学生进行思想品德教育:
关键词
欧姆定律
思想教育
学生思想品德
教学
引导学生
思想品德教育
培养学生
初中物理
电流
定值电阻
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职称材料
浅谈如何培养学生的物理计算技能
3
作者
邬恒云
《四川工程职业技术学院学报》
2008年第4期117-117,共1页
知识与技能,过程与方法是新课标的要求,虽然初中对学生物理计算技能要求不像以前的大纲要求那么高,但培养学生的计算思维和计算方法等基本技能对学生今后发展很有必要。计算技能的强弱反映了学生对物理概念、公式理解的深度和广度,...
知识与技能,过程与方法是新课标的要求,虽然初中对学生物理计算技能要求不像以前的大纲要求那么高,但培养学生的计算思维和计算方法等基本技能对学生今后发展很有必要。计算技能的强弱反映了学生对物理概念、公式理解的深度和广度,因此,培养学生的计算技能重点应该放在加深对知识的理解上。怎样在新课标的要求下培养学生的计算技能,以下将结合自己的教学实践谈一些肤浅的认识和做法。
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关键词
计算技能
物理概念
学生
培养
教学实践
知识
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职称材料
题名
浅议物理阅读技能的培养
被引量:
1
1
作者
邬恒云
机构
清道学校
出处
《四川工程职业技术学院学报》
2008年第1期110-110,112,共2页
文摘
会读书是学习好物理的前提,也是掌握物理知识的基本功。物理阅读技能是指学生通过阅读物理资料,获取物理知识,并应用这些知识解决物理问题的能力。物理阅读技能包括良好的阅读习惯、科学的阅读方法和阅读处理能力。在初中物理教学中培养学生的阅读技能会让学生终身受益。怎样培养学生的阅读技能?笔者认为应抓好课前、课中和课后三个环节的指导。
关键词
物理知识
阅读习惯
培养
物理问题
阅读方法
物理教学
学生
基本功
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
欧姆定律教学中的思想教育
2
作者
邬恒云
机构
绵竹市清道中学
出处
《四川工程职业技术学院学报》
2001年第S3期97-98,共2页
文摘
欧姆定律是初中物理应掌握的知识之一。在教学中除强调定律的知识性,培养学生的能力之外,同时还应加强学生思想品德的教育。笔者认为,应从以下几个方面对学生进行思想品德教育:
关键词
欧姆定律
思想教育
学生思想品德
教学
引导学生
思想品德教育
培养学生
初中物理
电流
定值电阻
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈如何培养学生的物理计算技能
3
作者
邬恒云
机构
清道学校
出处
《四川工程职业技术学院学报》
2008年第4期117-117,共1页
文摘
知识与技能,过程与方法是新课标的要求,虽然初中对学生物理计算技能要求不像以前的大纲要求那么高,但培养学生的计算思维和计算方法等基本技能对学生今后发展很有必要。计算技能的强弱反映了学生对物理概念、公式理解的深度和广度,因此,培养学生的计算技能重点应该放在加深对知识的理解上。怎样在新课标的要求下培养学生的计算技能,以下将结合自己的教学实践谈一些肤浅的认识和做法。
关键词
计算技能
物理概念
学生
培养
教学实践
知识
分类号
O121.5 [理学—基础数学]
O4-4 [理学—物理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅议物理阅读技能的培养
邬恒云
《四川工程职业技术学院学报》
2008
1
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职称材料
2
欧姆定律教学中的思想教育
邬恒云
《四川工程职业技术学院学报》
2001
0
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职称材料
3
浅谈如何培养学生的物理计算技能
邬恒云
《四川工程职业技术学院学报》
2008
0
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职称材料
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