三代间健康劣势传递以及教育的阻断作用——中国的经验证据

利用CHARLS数据,本文在祖辈—父母—孩子(G1-G2-G3)框架下研究三代间健康劣势传递。结果表明,我国家庭内存在显著的三代间健康劣势代际传递和跨代传递现象。代际传递表现为,祖辈健康劣势会显著增加父母健康劣势概率,父母健康劣势会显著增加孩子健康劣势概率;跨代传递表现为,祖辈健康劣势会显著增加孩子健康劣势概率。这些传递关系在多种检验中表现出稳健性。本文还发现:父母完成义务教育对健康劣势传递具有统计显著的阻断作用,但其作用程度较为有限。这提示我们,要阻断健康劣势传递,仅仅依赖改善教育是不够的,还需要寻求教育之外的手段和途径。机制分析表明,教育有助于个体改善健康行为,获得更好职业、更高收入以及更多社会关系支持,从而降低个体及其后代的健康劣势概率。

知识型员工敬业度影响因素综述

本文在前人对知识型员工的研究基础上,概括了知识型员工的定义、特点,并提出了自己的观点。通过文献研究,本文对敬业度的定义、结构、测量进行了归纳,并重点整理了敬业度的影响因素的研究成果,同时阐述了员工敬业度研究存在的不足。

创新创业教育背景下高职院校教师胜任力提升研究

本文紧紧围绕在创新创业教育背景下,重构高职院校胜任力模型,分析在创新创业教育背景下,高职院校教师自身创新创业教育理念滞后,开展创新创业教育的意识和能力欠缺,企业实践锻炼与专业教育结合不紧,与实践脱节,实践针对性实效性不强,教学方式方法单一,角色的变化难于适应创新创业教育的教学理念等原因,有针对性从教师培训、企业实践锻炼、学校机制与平台建设等方面提出高职院校教师胜任力提升策略。

吉安市企业数量与经济增长的关系研究

文章利用吉安市"一市二区十县"的企业数量,运用多元统计分析中的因子分析,分析吉安市各个市、区、县中七大类行业、企业数量与经济发展之间的关系,研究发现吉安市企业数量的增加对经济增长有很大的推动作用,企业数量对经济增长存在一定的对应关系。

江西省乡村教师敬业度状研研究

本文通过对江西省280位乡村教师个人属性特质调查及访谈,了解江西省280位乡村教师的性别、年龄、学历、教龄、学校属性、职称的分布现状,分析江西省乡村教师敬业度高低情况及分析影响江西省乡村教师敬业度影响因素的认可度高低的指标,找出影响江西省乡村教师敬业度因素原因,为提高江西省乡村教师敬业度提供借鉴。

江西省高职院校青年教师工作压力调查研究

本文通过对江西省高职院校195位青年教师工作压力状况进行问卷调查及访谈,具体分析了江西省高职院校青年教师工作压力现状,并在此基础上提出了缓解青年教师工作压力的对策,以期为高职院校青年教师更有效地开展工作提供参考。

吉州窑非物质文化遗产发展的影响因素研究

本文通过对江西省吉安市吉州窑非物质文化发展调查及访谈,了解江西省吉安市吉州窑非物质文化发展的现状。分析影响江西省吉安市非物质文化遗产发展的影响因素,为发展江西省吉安市吉州窑非物质文化提供借鉴。

民办高校教师评价制度研究

教师评价制度是教师岗位晋升、职务聘用、薪酬福利的重要依据。本文通过分析教师评价制度存在的问题，主要阐述了民办高校教师评价的标准、方法、程序以及结果四个方面的内容。

江西省民办高校教师发展存在的问题及其对策

本文在江西省民办高校迅速发展的基础上，分析了民办高校教师发展存在的问题，并对教师发展存在的问题提出了相关对策。

创新创业教育背景下高职院校教师胜任力模型研究

本文通过对450位高职教师个人属性特质调查及访谈,了解在创新创业教育背景下,高职院校450位教师的性别、年龄、学历、教龄、是否有企业工作经历、职称的分布现状,分析被调查的450位教师胜任力构建的模型,找出构建高职院校胜任力模型的因子,研究创新创业教育背景下高职教师胜任力模型因子与工作绩效相关性分析、回归分析,建立高职教师胜任力与工作绩效的线性回归模型,分析创新创业教育背景下高职教师胜任力模型维度对工作绩效的影响幅度。

江西省高职院校青年教师教学能力影响因素研究

本文通过问卷调查,应用AMOS23.0软件路径分析法分析影响高职院校青年教师教学能力因素的影响程度,总结起来有两个层面的影响因素,即个人层面和学校层面。