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题名例谈小学英语单元整体教学设计的有效策略
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作者
邬明巍
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机构
湖北省宜昌市伍家岗区李家湖小学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第8期94-97,共4页
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文摘
单元整体教学可以提高课堂教学效率和教学质量,促进学生综合素质发展。在小学英语单元的整体教学设计中,必须以单元整体为出发点,制定一套层层递进的课时目标,以确保教学的合理性和有效性,对每个单元的教学内容进行科学分析,以提取相关话题为目标。精心策划相应的课堂授课活动,以确保教学效果最大化。精心设计评价环节并及时反馈学习结果等方面来落实教学任务与目标。扩展文化内核,提升其内在价值,以协助学生将语言知识点内化于心,从而实现有效输出,提升学生英语运用能力。
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关键词
小学英语
单元整体教学设计
有效策略
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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