计算机技术在教育中的多方应用

进入21世纪,我国在科学知识与科学技术方面经历了不断的创新,这些原因促使了我国信息时代的全面到来。计算机越来越为人们所熟知,在教学中计算机技术的灵活运用也已经普及,应时代所需计算机技术在教学中的应用正逐渐的改变教育的方式方法,较之以往传统的教育教学更加多元化,在教育的内容上一改往日的枯燥死板,随之而来的是高科技且丰富多彩的学习内容。计算机技术不仅在内容上带来了巨大的改变,还解决了多年以来在教育上所积攒的疑难问题并使其得以攻克,对教育事业的发展具有里程碑式的意义。以下是本文关于计算机技术在教育中的应用的意义,以及它的具体应用方式进行的简要阐述。

小农户经营的领路者--记宁波市鄞州创宁粮机专业合作社

15年前,入社农民68人;现如今,入社农民354人。15年前,农机作业服务面积4000亩次;现如今,农机作业服务面积9.6万亩次。15年前,合作社经营收入不足200万元;现如今,合作社经营收入1350万元。这就是宁波市鄞州创宁粮机专业合作社的发展历程。它犹如一块充满吸引力的磁铁,把众多小散农户集聚在一起,在共同富裕的大道上奋勇前进。

谚语五则

Actions speak louder than words.事实胜于雄辩。Knowledge is power.知识就是力量。Look before you leap.三思而后行。Speech is silver. Silence is gold.雄辩是银,沉默是金。

扎染工艺在学前劳动教育的实践

随着劳动教育在全国的逐步推广,学前劳动教育作为幼儿接触劳动的启蒙教育,优秀的劳动实践内容将极大的影响到社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌。本园以非物质文化遗产扎染为劳动实践课程主题,以弘扬中国传统文化为目标,树立正确劳动观念为宗旨,充分挖掘幼儿兴趣,丰富实践设备,开展系列扎染课程,逐渐实践出一条围绕中国传统文化的劳动育人新思路,让幼儿动手实践,培养良好劳动品质。