期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
立足校本教研 助推专业发展
1
作者
邬月梅
《林区教学》
2006年第9期16-17,共2页
关键词
校本教研
专业发展
课程改革
培养教师
解决实际问题
实施过程
问题研究
问题意识
新课程
解决问题
下载PDF
职称材料
学习贯彻《指南》的做法与体会
2
作者
邬月梅
杨雪莲
《山西教育(幼教)》
2015年第3期10-12,共3页
2013年,河曲县被忻州市教育局确定为实施《3-6岁儿童学习与发展指南》实验区之一。开展《指南》实验以来,我们结合县域实际,完成了以下工作:一、强化管理,教研引领我县成立了以教育局长牵头的《指南》实验领导组,制定了《河曲县贯彻落实...
2013年,河曲县被忻州市教育局确定为实施《3-6岁儿童学习与发展指南》实验区之一。开展《指南》实验以来,我们结合县域实际,完成了以下工作:一、强化管理,教研引领我县成立了以教育局长牵头的《指南》实验领导组,制定了《河曲县贯彻落实〈3-6岁儿童学习与发展指南〉实施方案》。成立了'课题实验总教研组',成员由局幼教股及全县省、市、县级保教能手和园长组成。总教研组成员有具体的工作任务。
展开更多
关键词
幼儿发展
河曲县
教育性
目标性
区域活动
集体教学活动
环境创设
主题墙
幼儿园教师
区域游戏
一日活动
原文传递
“TPR”识字法的触类旁通
3
作者
王淑香
邬月梅
《山西教育(管理版)》
1999年第11期21-21,共1页
关键词
识字法
幼儿
活动性游戏
相邻数
形容词
小朋友
动手操作活动
声母
教师
教学实践
原文传递
题名
立足校本教研 助推专业发展
1
作者
邬月梅
机构
柴河林业局第三小学
出处
《林区教学》
2006年第9期16-17,共2页
关键词
校本教研
专业发展
课程改革
培养教师
解决实际问题
实施过程
问题研究
问题意识
新课程
解决问题
分类号
G627 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
学习贯彻《指南》的做法与体会
2
作者
邬月梅
杨雪莲
机构
河曲县教育文化广电体育局幼教股
出处
《山西教育(幼教)》
2015年第3期10-12,共3页
文摘
2013年,河曲县被忻州市教育局确定为实施《3-6岁儿童学习与发展指南》实验区之一。开展《指南》实验以来,我们结合县域实际,完成了以下工作:一、强化管理,教研引领我县成立了以教育局长牵头的《指南》实验领导组,制定了《河曲县贯彻落实〈3-6岁儿童学习与发展指南〉实施方案》。成立了'课题实验总教研组',成员由局幼教股及全县省、市、县级保教能手和园长组成。总教研组成员有具体的工作任务。
关键词
幼儿发展
河曲县
教育性
目标性
区域活动
集体教学活动
环境创设
主题墙
幼儿园教师
区域游戏
一日活动
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
“TPR”识字法的触类旁通
3
作者
王淑香
邬月梅
出处
《山西教育(管理版)》
1999年第11期21-21,共1页
关键词
识字法
幼儿
活动性游戏
相邻数
形容词
小朋友
动手操作活动
声母
教师
教学实践
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
立足校本教研 助推专业发展
邬月梅
《林区教学》
2006
0
下载PDF
职称材料
2
学习贯彻《指南》的做法与体会
邬月梅
杨雪莲
《山西教育(幼教)》
2015
0
原文传递
3
“TPR”识字法的触类旁通
王淑香
邬月梅
《山西教育(管理版)》
1999
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部