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立足校本教研 助推专业发展
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作者 邬月梅 《林区教学》 2006年第9期16-17,共2页
关键词 校本教研 专业发展 课程改革 培养教师 解决实际问题 实施过程 问题研究 问题意识 新课程 解决问题
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学习贯彻《指南》的做法与体会
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作者 邬月梅 杨雪莲 《山西教育(幼教)》 2015年第3期10-12,共3页
2013年,河曲县被忻州市教育局确定为实施《3-6岁儿童学习与发展指南》实验区之一。开展《指南》实验以来,我们结合县域实际,完成了以下工作:一、强化管理,教研引领我县成立了以教育局长牵头的《指南》实验领导组,制定了《河曲县贯彻落实... 2013年,河曲县被忻州市教育局确定为实施《3-6岁儿童学习与发展指南》实验区之一。开展《指南》实验以来,我们结合县域实际,完成了以下工作:一、强化管理,教研引领我县成立了以教育局长牵头的《指南》实验领导组,制定了《河曲县贯彻落实〈3-6岁儿童学习与发展指南〉实施方案》。成立了'课题实验总教研组',成员由局幼教股及全县省、市、县级保教能手和园长组成。总教研组成员有具体的工作任务。 展开更多
关键词 幼儿发展 河曲县 教育性 目标性 区域活动 集体教学活动 环境创设 主题墙 幼儿园教师 区域游戏 一日活动
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“TPR”识字法的触类旁通
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作者 王淑香 邬月梅 《山西教育(管理版)》 1999年第11期21-21,共1页
关键词 识字法 幼儿 活动性游戏 相邻数 形容词 小朋友 动手操作活动 声母 教师 教学实践
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