职高生信息素养的构成及其培养策略

职高学生的信息素养应包括信息意识情感、信息伦理道德、信息处理能力和信息创造能力等。营造良好的信息教育环境、开设文献检索课程、加强现代信息技术课程的教育、重视实习实践环节是培养职高生良好信息素养的基本途径。

对学生进生态文明教育的必要性及组织实施

环境问题作为世界性的难题,其严重性日益突出。尽管我国政府十分重视环境问题,采取了一系列的治理措施,但环境问题仍没有从根本上得到解决,相反地却呈现出持续恶化的态势,已严重地阻碍了我国经济的持续发展和综合国力的提高。生态文明教育是以培养人类在社会生产和生活中与自然和谐相处,按照自然规律科学地开发和合理利用自然资源。

变式策略在中学生物教学中的运用

在中学生物教学中,合理运用变式,是一种培养学生思维灵活性和广阔性、正确掌握生物的概念和原理的有效途径.

生物研究性学习教学的基本模式和组织实施

生物研究性学习是指通过模拟生物科研的方式进行学习,大体上发现模式、应用模式、讨论模式、开放模式等四种模式,是培养学生创新意识和创新思维最有效的途径之一。