期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
给学生一双隐形的翅膀——浅谈初中英语阅读课中词汇的导入 被引量:2
1
作者 邬素伟 《文理导航》 2013年第7期35-36,共2页
词汇教学是我们中学英语教学的基础、教师要在教学中运用多种词汇教学方法,让学生学起来新鲜有趣,不觉得枯燥无味,从而达到高效地学习和记忆单词的目的。词汇教学的是否有效,将直接影响到学生是否真正理解和掌握词汇,并用英语进行... 词汇教学是我们中学英语教学的基础、教师要在教学中运用多种词汇教学方法,让学生学起来新鲜有趣,不觉得枯燥无味,从而达到高效地学习和记忆单词的目的。词汇教学的是否有效,将直接影响到学生是否真正理解和掌握词汇,并用英语进行交际。因此,英语教学中的词汇教学的重要性就显而易见了,初中英语阅读课的词汇教学更是有待于我们探索解决的问题.本文主要讲了如何在阅读课中进行词汇的导入. 展开更多
关键词 直观导入法 问题导入法 游戏导入法 情境导入法
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部