高校学生干部心理素质的培育对策

随着社会环境的深刻变化,高校学生干部在自身发展过程中出现了一系列心理问题,主要表现在官本位意识和功利心强,智能品质有待提高,自我意识和自我调节能力不够,抗挫折能力弱化等问题。如何培育高校学生干部心理素质,更好地为高校思想政治教育服务,成为当前思想政治教育理论研究和实践研究的重要课题。

高校学生干部队伍存在的问题与培养对策

随着当前社会环境的变化,高校学生干部队伍出现诸如角色定位不清晰,综合素质亟待提高,工作与学习关系难以协调,选拔、考核和激励机制不完善等问题。高校应该完善学生干部培养机制,积极发挥教育工作者的引导作用,营造适合学生干部发展的环境,强化学生干部的服务意识,以促进学生干部队伍的全面发展。

“互联网+”背景下农业供应链金融发展模式探究

传统的农业供应链金融中存在很多问题,如农业供应链发展水平较低、供应链主体资质差异较大以及农业保障体系尚不完善等,互联网技术的出现使得农业供应链金融对商流、物流、资金流以及信息流“四流”信息的获取与共享更为便捷,同时实现了农业供应链金融产品“去核心化”以及参与主体多元化。课题组认为,农业供应链金融需要不断加强政府的指导作用,完善相关制度,加强农业供应链金融的产品与服务创新,建立农业供应链金融标准体系,推动农业健康发展,助推农业农村现代化。

新媒体背景下农业科技传播现状及对策

农业技术推广在促进农业向高质量发展、改变农户传统认识、推动乡村经济迅速发展等方面发挥着重要作用。新媒体传播是一种新型的传播方式,它为农民和科学技术知识的沟通提供了通道,也是发展现代农业的一个有力的载体。基于此,课题组分析了新媒体传播科技信息的特征,并对新媒体与传统媒体对农业科技传播的影响进行了比较,阐述了新媒体背景下农业科技传播可能出现的问题,提出了相应的解决措施。结果表明,农业科技传播交流对乡村社会的发展具有重要意义,要推广农业科技,就必须顺应新媒体的发展。

物流金融视角下我国中小企业经济发展模式创新

在社会经济大发展的背景之下,市场为中小企业打开了发展的大门,金融改革也将随之前行。尤其是在金融服务体系和运行机制的持续部署之下,极大地提高了金融体系的科学性和实用性。在这个过程中,供应链金融发展迅速。特别是在“金融业+”模式下的创新,致使物流金融呈现出良好的发展劲头,支撑起中小企业的经济发展。然而,还有很多中小企业对此缺乏足够的重视,对物流金融的认识不够明确,并未将物流金融纳入融资体系,导致企业融资模式创新不足。这就要求中小企业深入开展物流金融培训,以科学的方法和策略,探索物流金融在中小企业中的价值所在,为中小企业的发展创造良好的条件。