教育学与美学对话的可能与意义——有感于苏格拉底与希庇阿斯的对话

从苏格拉底与希庇阿斯关于美的对话来探讨美学与教育学的结合,实际上就是在教育的过程当中探讨美,在探讨美的过程中显示出教育的魅力。对话的形式可以表现出美,在对美的理解逐步深入过程中能够体现出对话的深入。对话可以包容:思想的不同,共同的话题体现出观念的不同,不同的观念反映对美的共同追求。用美学与教育学的结合推进对于美的探索,这既是美学与教育学结合的意义也是二者共同的理想。

只有更努力，才配得上孩子的优秀

你眼中看似落叶纷飞变化无常的世界,实际上只是躺在上帝怀中的一份早已谱好的乐章.我们感受到了结果,却不由得屏蔽了原因.我们一切的抱怨其实无非就是我们内心真正匮乏的需要.你越在乎,就越得不到,因为你的修炼不够.我们修炼到了哪个层次,必然决定我们的段位和格调.