纸媒转型下的版面设计

在“新媒体”这个高频词的背后，大家都在热衷于讨论报纸的存亡，报纸的转型升级迫在眉睫。 英国《泰晤士报》新媒体设计总监Matt最近走进钱江晚报，交流了他们的纸媒转型经验。报纸设计杂志化、海报化、艺术化。如图一所示．这是《泰晤士报》旗下的月刊《Eureka》。其中一期的主题是黑熊，美编设计时将一个硕大的熊放在了封面，文字不规则地摆放，被挤在一边。画面的排列组合告诉我们，这只熊占据了太多空间。其诙谐、幽默的设计，直奔主题，过目难忘。报纸内容深度化、个性化、排他化。如图二所示，《泰晤士报》将1972年慕尼黑奥运会上的各个比赛项目小图标进行了二次设计，形成浓厚的英格兰风格，并将这些小图标应用在每天的比赛项目前，具有独特的辨识度，且伦敦奥运会期问每天的报纸封面都有编号，具有收藏价值，又彰显个性。

“小版面”大气场

现在越来越多的报纸采用小尺寸版面，是为了适应现代快节奏的生活。这“小版面”确是给读者在阅读时带来了轻松和自在，但对版式却提出了更高的要求。这里，仅以英国《泰晤士报》（TheTimes）为例，介绍一下在小版面中运用“放大与缩小”的几种设计较为成功的版面。报纸变小了，更注重报头的清晰简洁。头版照片仍占举足轻重的地位，封面经常使用信息化制图。

多媒体技术与材料科学基础课程教学

《材料科学与基础》作为材料科学与工程学科中极其重要的一门专业基础课,阐述各种材料的共性基础知识,从材料的组织结构出发,研究材料的结构与材料的制备方法、加工工艺以及材料性能之间的关系,既具有较强的理论性,又与生产实际有紧密的联系,是学生学习后续各门专业课程如材料分析方法、材料制备技术等的必备基础理论知识。根据材料科学基础课程教学特点,提出多媒体在教学中的重要作用,从理论教学与实验教学中分别探究其应用方法。