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人格教育促进学校发展
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作者 周维发 邬香荣 《教育情报参考》 2005年第9期49-50,共2页
现实社会中存在的种种不正之风、道德沦丧、坑蒙拐骗、假冒伪劣、见利忘义等等,从人格角度来看都人格不健全的表现。要泓扬社会正气,我们就必须努力培养具有良知、责任、尊严的堂堂正矿的人格健全的学生。
关键词 人格教育 办学理念 课程改革 校本课程 中学 学校管理
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