数字经济新时代高校应用型电子商务人才培养研究

中国数字经济发展步入了飞速发展的新时代,电子商务人才的需求也呈现“井喷”趋势。教育部提出了将人才培养的质量和效果作为检验一切工作的根本标准。本文首先介绍我国电子商务引领数字经济飞速发展的现状,接着分析了我国电商人才培养的新需求和现状,最后提出应用型电子商务专业人才培养的新举措。

项目驱动型教学在动态网站设计课程中的应用

动态网站设计课程通过创新的项目驱动型教学“,以项目为主线、教师为主导、学生为主体”,导入企业实际生产的开发项目,灌输项目管理的理念,运用网上信息化教学平台,让学生掌握课程知识的同时,能够提升解决问题能力、学习新技术能力、项目管理能力以及建立客观、细致、严谨的科学观,激发学生为我国信息技术发展做出贡献的热情。

面向教育网消费群体的邮政电子商务研究

文章通过对教育网消费群体消费特征的研究,大胆创新提出B2S电子商务新模式,邮政应利用现有的信息流、资金流、物流三方面的优势,实现"三流"的资源整合。文中着重讨论和提出了如何整合"三流"的具体思路,指出邮政电子商务在教育网内大有可为。