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当好班主任之我见——尊重每一位学生
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作者 邰国贵 《21世纪(理论实践探索)》 2009年第12期113-113,共1页
我国自实施新课程改革推行素质教育以来,“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切!”成了学校高举的大旗和高呼的口号,然而,一切学生的发展不可能是一致的,学生的一切需求也不可能是统一的。为了体现这一理念,几年来,在... 我国自实施新课程改革推行素质教育以来,“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切!”成了学校高举的大旗和高呼的口号,然而,一切学生的发展不可能是一致的,学生的一切需求也不可能是统一的。为了体现这一理念,几年来,在管理班级中,我一直奉行尊重每一位学生的原则。 展开更多
关键词 学生 班主任 新课程改革 素质教育 学校 班级
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