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浅谈高职学校英语听力教学法
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作者 邰宜娟 《工会博览(理论研究)》 2008年第12期82-82,共1页
听力教学是英语教学的重要组成部分,引导学生置身语境之中,掌握“听”的基本技能,把听力教学与读说写三项技能结合,并加强语义能力的培养,从而有效提高听力教学效果。
关键词 听力教学 语境 听与读说写的结合 悟义能力
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