邓小平社会主义道德思想浅论

邓小平的社会主义道德思想内容极为丰富,归纳起来,主要有道德建设思想、道德导向思想、道德利益思想、道德垂范思想、道德发展思想、道德目标思想等诸多成分. 邓小平的社会主义道德思想体现了社会主义市场经济的本质要求,为我国新时期的道德建设奠定了理论依据,极大地丰富了马克思主义理论宝库.

社会主义市场经济条件下大学生价值观念的思考

社会主义市场经济在客观上对大学生的价值观念形成了双重影响，其积极影响为主导面，负面影响是次要的．但我们不能低估负面影响的消极作用，应该对市场经济的两重性进行辩证的思考，加强对大学生的教育和引导．只有坚持以邓小平理论为指导，在实际工作中消除大学生价值观的种种消极影响，才能培养出高素质、跨世纪的社会主义事业接班人．

论邓小平的道德思想

社会主义市场经济体制的建立,促进了社会生产力的发展,丰富了社会物质和文化基础,为人们实现自身利益追求的最大化开辟了广阔的空间.伴随着市场经济的发展,社会道德也随之勃发、整合.邓小平坚持从实际出发,运用和发展了马克思主义的道德学说,创造性地解决了社会主义市场经济条件下道德建设和发展等问题.学习和贯彻邓小平的道德思想,对于推进改革实践、发展社会经济、进行社会主义物质文明和精神文明的建设具有重大的指导意义.一、以物质文明为基础,坚持社会主义方向的道德建设思想针对改革开放新的社会环境。

试论面向21世纪的大学德育及其对策

论述了大学德育在改革开放中的长足发展，阐述了市场经济、知识经济对大学生思想道德的影响，指出了大学德育在世纪之交面临的机遇和挑战．在德育导向、观念、方法、机制等方面，提出了面向21世纪的德育对策．