武术专业教育的发展历程、存在问题及改革方略

为落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,促进中华优秀传统武术文化传承发展体系的建设,通过文献资料分析和访谈,在回顾武术专业教育发展历程基础上,解析其技术课程存在的问题,提出具体改革方略。研究认为,武术专业教育长期以来以运动竞赛领域的竞技武术为指针设置技术教学内容,忽视作为中华武术之主体的传统武术技艺,导致武术整体发展存在生存危机、中华优秀传统武术文化难以通过高层次人才传承、传统的武术文化精神难以弘扬、教学内容与社会需求脱钩等多种问题。应改革武术专业教育的教学内容,在实际操作层面将传统武术技艺课程化、系统化、学术化:1)将传统武术技艺作为技术教学内容的主体纳入武术专业教育,形成“一个主体,三个方向,武功与整复结合”的专业技术课程模式;2)改变仅以片段化的套路为教学内容的现状,按照传统武术技艺的内在规律,将系统化的技术体系纳入专业教学,形成武术技术课程的主体;3)提炼传统武术技艺的内在规律,形成传统武术技艺的理论体系、技术体系、训练体系,实现传统武术技艺的学术化。

民族传统体育学科发展回顾与思考

回顾民族传统体育学科的发展历程,认为:民族传统体育学由武术学拓展而成,武术学科的发展经历了“从项目到课程,从课程到专业,以课程和专业为支撑而形成相对独立的学科”的过程。面对新的历史机遇与使命,应以建设文化强国为指南,系统梳理该学科领域的文化资源;以建设体育强国为目标,创新推动民族传统体育项目的整理研究;以建设健康中国为基石,深入探究民族传统体育在健康促进方面的作用;以建设教育强国为方向,全面规划民族传统体育专业的育人工程。对于民族传统体育学科的研究者而言,应高屋建瓴,具有文化自信,以学科问题为导向,立足本体,既立意高远又脚踏实地地开展研究。

武术发展的国际化方略

武术成为中国文化的代表符号之一,通过以武术为主体的品牌战略与体系的确立、推广,维护人类文化的多样性,促进不同文化间的交流与互补。探索武术国际化发展的必要性,分析武术国际化发展的可能性,如武术符号的传播优势等。提出武术发展的国际化方略,即文化方略,教育方略,休闲、养生方略,竞技方略。

中国武术套路的文化解析

中国武术套路是一项极具民族特色的运动形式,它不是动作加动作的简单合成与堆加,从套路的起势、收势到每一个动作的构思和操作,折射出中国人的艺术创造和思维方式,反映出中国人的智慧和理想追求。正如哲学大师冯友兰先生总结的,"不离日用常行内,直到先天未画前"。从构成武术套路最基本的单位动作切入,对武术套路的动作性质、技术指标、文化意蕴、审美情趣、价值追求、民族习性等方面进行了文化学解析,从而揭示中国武术套路的文化学特征。

武术套路商业化的发展

从美学角度对中国武术的运动技术规律和发展趋势 ,对武术套路的商业化进行理论上的探索和思考。提出武术套路商业化发展必须要注意观众心理 ,尤其是审美心理的研究 。

武术文化研究和教育研究的当代意义

在东西方文化交融碰撞和西方强势文化向中国强烈渗透的背景下,研究中国武术的文化内涵对继承和弘扬民族文化、振奋民族精神有着很重要的现实意义;武术教育的研究关系到武术的普及、推广和武术文化在中小学的渗透,对弘扬和培育民族精神有着十分重要的作用,迫在眉睫。本文通过运用文献资料法、比较法研究,提出武术文化研究和教育研究的当代意义。

当代武术教育改革的几点思考

无论从文化视角、战略视角,还是教育视角,都必须把武术教育提高到一个重要的战略高度来认识,武术教育任重而道远。目前武术教育的状况不容乐观,在谁来教、教什么、怎么教上都存在不少问题。建议武术教育改革应在教材内容的选编、教学方法的创新上下功夫,借鉴国外武技发展的成功经验。

传统武术发展的新思路──关于民族传统体育专业对传统武术人才招生改革的思考

传统武术是中国武术的根,是民族传统文化的载体。在高等院校中很有必要加以继承和发展。传统武术与竞技武术是武术蓬勃发展的两翼,应比翼齐飞,共同发展。民族传统体育专业对传统武术人才招生改革意义重大,不仅有利于武术学科的完善与发展,而且有利于传统武术的水平提高及科学化、学科化的发展。

人类生态文明视域下的未来武术

未来武术的发展,将朝着自然的武术、智慧的武术、艺术的武术3个方向发展。太极拳与推手很可能是未来武术的重要形式。它所反映的人与自然和谐的哲学观、人与人和谐的伦理观、人自身和谐的养生观与人类对生态文明的向往和追求相一致。

武术概念研究的新视野

回顾历代与武术相关的各种称谓以及近现代以来武术概念的嬗变。从不同角度对武术展开剖析,根据不同历史阶段的侧重提出技能的武术、体育的武术、文化的武术等相关概念,在此基础上总结武术的总概念;同时依据不同的划分标准,探析武术的各类子概念。

“追美揖欧”式“中华新武术”的是与非

随着近代中华民族战事失利和外交残败,国人开始透过物器层面,审视民族心理价值,思辨民族孱弱的历史根源。伴随东西文化论争,有志之士纷纷提出了"尚武主张",例如马良组织武术名家创编了"中华新武术"。通过史料研究发现,"中华新武术"促进了武术"文化空间"的变迁,使武术传承方式更加开放,为旧时武术教学提供范例,促使武术文化属性的转变,是"体育化""标准化"竞技武术的发轫,是"追美揖欧"急功近利民族心态的表现。

武术套路教学改革的新思路

根据"弘扬民族精神"与"构建和谐社会"的时代要求和中小学武术教育的实际需要,提出民族传统体育专业普修课套路内容改革应立足于"提高学生防身自卫"能力。根据目标定位,建议在套路编排方面,以精选的代表性拳种的精华组合为主要内容,以中国独有的抱拳礼为起收势和衔接点;在套路训练方面,以求取劲力为立足点,并兼顾动作的规范和攻防意识;在教学方面,采用先进行单势技法、组合技法学习,再进行对抗性练习,最后进行套路串接的模式。

论太极拳的普遍和谐价值观

太极拳运动所追求与自然、社会及自身和谐的价值取向,深深体现了中国传统文化的普遍和谐价值观念。在和平与发展的主题下,太极拳运动理念对构建和谐社会、人类生存文明具有实践意义。

武术在国际传播的历史、现状与未来

从传播学的角度对古代、近代、现代的武术国际传播进行了梳理与分析 ,并提出了未来武术国际传播的发展方向。

论武术体系框架的构建

以辩证唯物方法论为理论基础 ,采用文献资料研究方法 ,对武术体系框架的构建进行论述。认为 ,武术体系总体上可分为武术理论体系和武术技术体系。武术理论体系分为人文社会科学类理论、运动人体科学类理论和教育训练学类理论 ;

对北京奥运会后中国武术发展的思考

北京奥运会虽没有使中国武术真正实现全球内体育化的梦想,但却给予了中国武术史无前例的殊荣。后奥运会时代,将以何种良策推进中国武术的发展,是一个重大的历史命题。深化竞技武术、放眼武术文化、回归大众武术、加强武术教育、开拓武术养生是后奥运武术发展的整体框图。

武术学科的科学化历程与面临的挑战

为了更好地把握新兴武术学科的科学化脉络,采用文献调研、历史研究等方法,以武术学科在历史中的演化进程为出发点,从学科建设的视角探讨武术学科在其科学化进程中的形成与发展,并以当前武术学科出现的"空洞"现象,进一步阐述武术学科在科学化进程中所面临的巨大挑战。

关于中国武术发展战略的几点思考

中国武术在现代社会面临着诸多的挑战,有西方文化的冲击和外来武技的影响,使武术面临严峻的危机;世界范围内文化竞争引起的武术文化的争夺、流失、自信和自觉,需要武术界引起注意;武术进入奥运有利亦有弊,利在于文化的融合、对话以及东方文化给奥运会的贡献,弊则在于武术本色的淡化失却;武术教育是当今武术界面临的重点课题,应在广大青少年中通过武术教育来培养品格和弘扬民族精神。

武术的当代发展与历史使命

对古今武术变化从多角度进行了梳理和阐述,认为武术进入学校是一种进步,但是不应局限在体育层面上发展,应站在世界之巅,从文化的高度上进行传承和弘扬。并提出了守护武术的精神家园,保持它的基本品格、风格和技术体系是当代人神圣的历史使命和责任。

从历史与现状探析民族传统体育学科的发展

西方文化及其体育的主要特色是通过竞争的方式而呈现出来的对立,东方文化及其体育的主要特色是通过和谐的方式而呈现出来的统一,目前二者发展不平衡的现状是外因——社会大环境所致。民族传统体育的发展有"昔忧"——西方强势竞技体育的冲击,也有"今患"——东方后起体育项目的逼近。当今民族传统体育发展既存在前所未有的机遇,也面临极为严峻的挑战,一方面国家应加大对民族传统体育这种弱势文化载体的扶植和支援,另一方面,体育界也要行动起来,真正将其做出特色,使其从技术到理论,都充分体现民族文化特色。唯此,民族传统体育才能发扬光大。