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题名泰国行
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作者
邱丹凤
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出处
《国际展望》
北大核心
1996年第19期33-33,共1页
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关键词
泰国
金三角地区
山地民族
夜市
小女孩
金箔
丹凤
寺庙
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分类号
D731.26
[政治法律—中外政治制度]
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题名互联网+环境下保险公司业务创新与风险管控
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作者
邱丹凤
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机构
浙江涌嘉保险经纪有限公司
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出处
《现代商业》
2018年第25期34-35,共2页
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文摘
互联网的快速发展带动了社会经济的进步,为人们生活、工作、学习提供了便捷条件,将散乱、复杂的信息数据集中起来并实现分享、交互。而保险作为一项为人们生活、工作提供保障、降低风险的行业,与互联网融合创新工作途径、加强风险控制得到了重视。基于互联网+环境下的保险公司业务创新与风险控制有助于实现长久发展。
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关键词
互联网+
保险公司
业务创新
风险管控
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分类号
F842.4
[经济管理—保险]
F724.6
[经济管理—产业经济]
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题名读写结合教学法在小学语文教育教学中的应用探索
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作者
邱丹凤
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机构
江苏省淮安市淮安小学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第26期31-31,共1页
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文摘
读写结合教学方法是新课改提出的一种新型的、 更加有助于学生全面提高语言运用能力的教育模式。它是指 教师通过课堂教学与课下指导,将阅读与写作融合起来,让学 生在日常阅读训练中,获得写作经验知识,发展实践能力。本 文简要分析了小学生读写情况,并探究几种具体、合理的读写 结合教育策略,希望能改善小学语文在读写教学方面的教育 现状。
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关键词
读写结合
小学语文
应用探索
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名依托童话类课文,培养学生的想象能力
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作者
邱丹凤
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机构
江苏淮安小学
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出处
《小学语文教学》
2023年第5期64-64,共1页
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文摘
童话是深受儿童喜爱的一种文学体裁,在教材中占有很大比重。童话具有想象丰富、故事情节曲折离奇、引人人胜等特点。在教学中,教师可从童话作品中的人物、情节、环境等引导学生展开想象,使学生的想象能力得到培养。
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关键词
文学体裁
展开想象
童话作品
想象能力
想象丰富
课文
培养
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名“乌托邦”灰飞烟灭
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作者
邱丹凤
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出处
《世纪》
1999年第1期18-18,共1页
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文摘
赵国屏当年插队所在的蒙城县楚村公社朱集大队上海知青集体户,是当时全国的一面红旗。他和他的"战友们"曾经无比虔诚地要在淮北农村创建"
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关键词
乌托邦
上海
蒙城县
知青
知识青年
朱集
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分类号
K826.15
[历史地理—历史学]
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题名回报第二故乡
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作者
邱丹凤
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出处
《世纪》
1999年第1期24-24,共1页
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文摘
孙庚祥大概算得上蒙城上海知青中的富翁了。离开蒙城返沪,十年拼搏奋斗,自己经营起一家物业管理公司。前年,插队过的蒙城县蔡海村老乡捎来话:村里变化很大,家家顿顿吃好面(小麦白面),地瓜干全都喂猪,有空下来转一转。有道是人在商海身不由已。
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关键词
第二故乡
知青
知识青年
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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